幼儿园下学期小班教学总目标

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幼儿园下学期小班教学总目标

(一） 共同生活：

目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 措施:

(1） 利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被. (2) 继续提醒幼儿饭前便后和来园时、手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 （3) 通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃

饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施:

(1） 通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑

食的好习惯.

（2) 适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。 (3) 安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。 （4) 利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯. 目标3、增强幼儿的自我保护能力。 措施：

（1） 通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。 （2） 知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

(3） 逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

(4） 通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻,口内及药品不能

乱吃的习惯。

目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园，爱家，到爱祖国，培养幼儿从小

爱祖国的情感。 措施:

（1） 通过参加每周各种德育活动，知道自己是中国人,认识五星红旗，知

道升旗时，听到国歌时要立正.

（2） 通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海，

爱祖国的情感。

目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施:

（1） 利用国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。 （2） 通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。

（3） 初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。 （4） 通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处. （5） 通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具，


能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识. 措施：

（1） 愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。

（2) 在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角

色任务。

（二） 探索世界：

目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。 措施：

(1） 学习小班律动和手指操。要求有力度及整齐。

（2） 组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;

灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

（3）保证每天的户外活动时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导

幼儿会玩、爱玩。

（4）通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷,平衡，钻爬等一些基本技能. (5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续

培养幼儿的观察能力和探索能力。 措施:

（1） 知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活

关系。

(2） 利用散步等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观

察的兴趣。

（3） 运用各种科学活动,小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。 目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比

较物体的多少、大小、上下等。 措施:

（1） 初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。 (2） 认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。

（3） 让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。 （4) 学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。 （5） 能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。

目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的情感. 措施：

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