大学生疫情封校总结

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首先我认为，如果确实是为了疫情防控来进行封校措施，完全理解。但封校的时间和封校后对学生管理的一些措施都应该考虑到位。然而有些高校并没有做到疫情防控。学生封校完全就是形式，导员老师教授可以随意出入校园，并且很多校园里也没有强制学生戴口罩，上课时有些老师也没有戴口罩，食堂里人满为患。并且，封校过后，学校也并没有完全为学生着想，有些学校内部开始哄抬物价，水果超市里水果涨价，食堂里饭菜涨价，这给学生带来了极大的不便。

然而有的高校疫情防控十分到位，食堂实行隔离分时就餐避免人群聚集，每周规定时间全校做核酸，保证餐厅超市物价平稳满足学生需求，进行线上授课，也有对学生进行心理辅导减少封校焦虑。

学生来到学校上学，把学校当成自己的第二个家，学校需要维护学生的利益，尊重学生的想法，一味地搞形式主义没有必要，积极地面对问题，提出最好的解决办法才是最恰当的。长时间封校没有必要，加强大门安保人员，严格把控好大门，在保证学生的基本生活同时做好该做到的疫情防控。

在疫情复苏的现下，封闭式管理是对学生的安全负责。但封校管理也要更加灵活、科学，尽量把对生活、学习带来的影响降到最小。高校应避免“一刀切”的管理方式，要找到一条合乎实际、合乎人性的防疫之路，建立长效的常态化疫情防控机制。

但长时间封校管理学生，学生可能就减少了接触社会，了解社会和融入社会的机会，对于学生毕业进入社会的发展是不利的。缺乏融入社会的能力和各种实践能力，很容易被社会淘汰，而且对于新生有影响，刚刚经历了高考的他们，进入大学却是封闭管理，新生的社会经验更


加缺乏，如果他们没有机会与社会接触，对他们非常不利，容易被社会上的诱惑给蒙蔽。希望学校能注重培养大学生的实践和社会适应能力。可以在校多举办一些志愿活动培养学生

综

从客观角度来说，当下疫情蔓延大学生被迫封校，是针对高校疫情管理使用率最高的方式。

大学生封校，由于大学生的自由度是比中高学生高得多，他们可以利用周末去玩，甚至出省，所以他们的流动性也不亚于社会中的人群。但是可能有人会问，那为啥没有疫情的时候也封着？

我总结了一下，有以下原因。一是大学生流动性大，涉及的地域也广泛。我们身处现在的大学生活也能深刻感受到，大学生没有疫情之前是真的很快乐，他们处在不用工作也有资金来源的独特个体，而且他们朝气蓬勃，正处青春的高峰期。做事疯狂度也会比已经工作的人群要高，而且他们对世界的好奇度，也是与日俱增。所以为防止我们乱串，给社会添麻烦，我们选择封闭。

二是，这时候封校可以适当促进校园经济。上过大学的孩子都知道，饭堂的饭永远都一样，还会研发各种黑暗新菜品，我们实在难以下肚，所以外卖行业兴起，我们也可以去校外吃饭、聚餐等。但是现在封校，我们只能在校内吃咯。

三是封校也可以促进学生的学习欲，但是也会减少学生的经济来源，有的同学会利用课余时间去进行兼职，来提高生活质量。封校期间，很多人是可以专注于学习的，这就有利于往后的考研呀。

对于疫情的反复，解封遥遥无期，对此之下，大学生内心是焦虑的，因为疫情我们少了见习的机会，少了外出的快乐。可是这些都难倒不了神奇的当代中国大学生，出不去我们就相约

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