初中历史人教版九年级下凡尔赛—华盛顿体系下的世界经济大危机

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第4课 经济大危机

01 知识管理

知识点1 “繁荣”及其崩溃

繁荣：20世纪20年代，特别是在1924`－1929年间，资本主义世界基本上处于____________时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，但“繁荣”背后孕育着严重的危机。

危机爆发：1929年，经济危机在________爆发，然后迅速席卷了整个____________世界。 特点：____________特别广、持续时间________、破坏性________。

表现：工人大量失业，流离失所；资本家为了保持商品价格，维持利润，大量销毁产品。 知识点2 罗斯福新政

背景：1929—1933年的经济危机引起了________危机，资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，各国资产阶级纷纷寻找出路。

开始时间：1933年________就任美国总统。

实质：在资本主义制度内部进行调整，加强________对经济的干预和指导，以消除经济危机。 中心措施：国家对________的调整。实施《________________》，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。

评价：新政取得了显著成效，____________缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；________________对经济的宏观控制与管理得到加强；________________的权力明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

02 基础过关

知识点1 “繁荣”及其崩溃

1．20世纪二三十年代爆发了迄今为止资本主义世界发生过的最深刻、最持久的一次周期性危机。这次危机首先爆发于（ ）

A．美国 B．英国 C．法国 D．德国

2．分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是（ ） ．．



1929—1933年

影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业生产下降%，贸易总额缩减2/3

A.物价上涨比较快 B．持续时间比较长 C．涉及范围特别广 D．破坏性特别大

3．在空前的经济大危机期间，垄断资本家贪婪本性不改，为保持商品价格，维持利润而采取的最为可耻的手段是（ ）

A．降价抛售 B．囤积商品 C．销毁商品 D．运销海外 知识点2 罗斯福新政

4．“他为应对经济大危机，上台后宣布实行新政，取得显著成效，被美国人认为是自林肯以来最伟大的总统。”他是（ ）

A．华盛顿 B．威尔逊 C．罗斯福 D．奥巴马

5．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（ ）

A．建立法西斯专政


B．加强国家对经济的干预和指导 C．实行冷战政策

D．建立高度集中的经济政治体制

6．罗斯福新政对美国及当时世界都产生了深远的影响，下列关于罗斯福新政的相关评述不正确的是（ ） ．．．A．美国资本主义的一次自我调节

B．资本主义制度得到调整、巩固与发展 C．加强了政府对经济的宏观控制与管理 D．彻底消除了资本主义经济危机的根源 03 能力提升

7．罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明（ ）

A．罗斯福新政改变了资本主义制度

B．罗斯福新政能彻底消除资本主义经济危机 C．罗斯福新政是资本主义制度的内部调整

D．罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾

8．某中学的历史兴趣小组的学生召开了一次以“繁荣与危机”为主题的专题研讨会，如果你是兴趣小组的成员，请结合所学知识探究以下问题：

(1)一战以后，主要资本主义国家在20年代经济发展迅速，这期间各国经济“繁荣”一时的主要原因是什么？

(2)繁荣背后孕育着严重的危机。在随后爆发的空前严重的经济大危机中，罗斯福力挽狂澜推行“新政”，把美国从危机的深渊中解救出来的。“新政”主要新在什么地方？



(3)美国面临困境时的做法带给你什么启示？“新政”对我们今天的经济建设有什么借鉴意义？

04 直击中考

9．(南京中考)20世纪30年代，以国家干预经济为主要特点的某一改革的中心措施是（ ） A．大力兴建公共工程

B．加强对工业的控制和调节 C．实施“马歇尔计划” D．发展“新经济”

参考答案

第4课 经济大危机

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