少年宫科技活动总结

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他们不断进取，加强战胜困难的信心。

3、着重动手技能，培育制造精神。在小组活动中，还让同学自



己动手，设计防杨树毛毛帽。发挥同学想象力，开拓同学的视野，同

为深入开展学校科技活动，全面推动素养教育，同学课余文化生

时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解

活，培育同学对科技知识的爱好，引领同学性格化全面进展，真正实现

决问题的`独特方法。

从应试教育向素养教育的转变为主要目标。依据学校工作安排，进行每

二、着重活动的拓展，争取家长的支持。

周二、周三下午最末一节活动。现将本学期科技小组工作总结如下：

许多家长认为科技爱好占用了孩子的时间，可能会造成孩子学

一、活动内容：

习成果的下降，针对这一点，我们留意和家长之间的沟通了解，让家

1、同学通过这学期的学习，通过多种途径让同学了解很多科技

长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创

知识。以图片展示、录像展示等形式让同学了解到了相关科技知识，体

新大赛中的项目需要花费孩子们许多时间和精力，所以特别需要家长

味到科技知识的无穷奥妙。了解科技创新的思路、方法，为科技创新奠

的支持和关怀。总之，制造思维和创新技能的培育是一个长期的系统

定基础。

工程，需要我们科技组的长期努力。

2、同学动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设

三、取得的成果

计。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律

我校积极动员组织同学积极参加太和县科技创新活动，选出了

的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，胜利地喜悦激励



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少年宫科技活动总结


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4名同学的作品参与竞赛，获个人2等奖2名，三等奖二名。通过这次活动，培育了同学创新意识，进展同学的思维技能和空间想象技能，同学在活动中得到熬炼和进展。

总之，通过少年宫科技活动，使同学接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了同学的科学素养。学校里进一步营造了尊敬科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。在同学幼小的心灵中播下科技的种子，为同学立志献身科学，养成具有科学意识的好习惯。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技氛围逐步形成！

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