二维造型基础结课感想、心得

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二维感想

二维造型基础是一个锻炼抽象思维的课程， 二维设计主要是由点、线、面的组成抽象的画面，再加上色彩的表现力。

在课程上首先是进行点的训练，点的表达性是最强烈的，所以把点练好是很重要的，在课堂上，我画了很多的点，有大有小，有圆有方，在不断的思考与训练中，我感受到抽象的感觉，渐渐的找到二维的感觉，所以点的训练是很重要的，是带领大家步入二维世界的大门。 接下来是通过线的训练，进一步进行抽象思维训练，在这课程中，通过线条的对比可以更加突出线条的表现力，线条的对比有很多种，有粗细对比、直曲对比、长短对比等，所以线的对比的表现力是很重要的。在课堂中我也运用了线条的粗细对比，虽然不是想象中那么完美，但是在图中也找到线条对比的感觉了，然后又画了很多弯曲线，S形线是最美的线，垂线是最稳定的，斜线是不稳定的，所以线条的搭配是很重要的，从这线条的练习中，我进一步的找到二维的感觉。

在第三次课程中是对点与线二者合一的训练，这就是把点的表现力和线的美感合理布局，进行抽象画训练。也许这份作业的难度比前面两份作业要稍难点，因为这必须考虑到两方面的因素，不过经过前面课程的训练，这也不是什么难事了，所以对于这份作业我还是能驾轻就熟，很快就找到感觉。

点、线训练结束后，接下来就是对色彩的训练，这次训练主要是培养大家对色彩的感觉，课程安排是用色彩表现对愤怒、喜悦、忧郁，机械工程、女性用品、危险标志。前面三个抽象感情的作业，虽然说比较难，但是经过老师的讲解，也逐渐找到色彩的感情表现，喜悦主要是一些亮色，忧郁是用一些灰调色，愤怒是用一些灰色线条，所以抓住色彩的感情表现，就等于完成了这份作业，收获很多。对于三份针对性的作业，可以说是很简单了，只要想到一些相关标志，然后用一些专用色彩进行渲染，这份作业就算大功告成了。

名字的艺术表达可是一次很有趣的作业，在这次作业中，我的灵感主要是根据几何图像来改变我的名字的风格，所以几何图形的多样性，也是我名字艺术风格的多样性，没用多长时间就绘出了很多样式，也得到老师的肯定，这节课也是盛产的一节课。

最后以鱼为主要元素，设计不同生活用品，这次作业的想象空间是相当丰富的，但是必须要创新，我的第一份作业是一个鱼形花瓶，看着这个花瓶感觉没什么特色，于是我把鱼的尾巴换成了人的双脚，我感觉这很个性，但是老师还是给PASS掉了，第二份作品是一个鱼形手机，这个作业我很喜欢，贴近时代的发展，手机的个性是手机销售的生命之一，所以我的设计挺有用的，接下来我又设计出鼠标、防滑垫、水瓶、电视机。。。。。产量颇丰，收获丰盛。

课程也伴随作业的完成而结束了，对于二维，我充满兴趣，很好的锻炼了我们的抽象思维，给我们一个不一样的世界，为我们工业设计的提供很大的帮助。在这里不得不说一下我们的陈真老师，陈老师很棒，因为老师不仅学问深厚、经验丰富，而且充满幽默感，还玩游戏，和同学交流很畅通，所以大家学习的过程是很轻松、很自由，收获更是多多。

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