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小学英语新北师版(一起)三年级上册
Unit 5 《Our school》 教案
第6课时
教学目标
1. 学会,认读单词count,add, zebra, koala, problem.
2. 掌握短语:have swimming class, have climbing class, have running class. 3. 掌握句型
Why are you not happy? What’s your problem?
教学重点
掌握本课所学习的单词,短语和句型。
教学难点
能够谈论自己在学校的一天的活动。 教学方法
情景教学法, 游戏教学法。 课前准备
录音机,书,PPT课件,实物, 卡片。 课时安排 1个课时 教学过程
一、导课
1. Greetings
用Good morning./Good afternoon.等问候语跟学生打招呼。
4. Revision
复习前两节所学习的句型。 What is your favorite subject?
My favorite subject is English. What subjects do you like? I like English and Art.
二、新授
1. Let’s chant.
教师给学生播放儿童英语歌曲《About School》,让学生欣赏、欢唱。(使用‘学乐师 生’APP录音,将歌曲录音播放给同学们。)
本堂课以这样一首欢快充满节日气息的歌曲开始,营造了很好的学习氛围,调动了学生 的学习热情,很快融入到英语学习课堂。
2. 学习单词 count,add, zebra, koala, problem.
多媒体出示单词 count/kaʊnt/ 数数;add/æd/ 增加,加;zebra/ˈzebrə/ 斑马; koala/kəʊˈɑ:lə/ 考拉,树袋熊, problem/ˈprɒbləm/ 问题。
(使用‘学乐师生’APP录像,将本单元相关短语图片及中文意思录像,在“授课”中
展示。)多媒体的使用,使课堂的信息增多,调动学生的多种感观,全身心投入地进行 学习。
3. Look at Uncle Booky’s storytime on Page 60. Why are you not happy, children? 孩子们,你们为什么不高兴? What’s your problem, Zebra? 斑马,你的问题是什么?
I have swimming class, but I can’t swim. 我有游泳课,但是我不会游泳。
教师读句子,学生跟读,教师要及时矫正学生在跟读过程中出现的各种错误。(使用‘学 乐师生’APP录音,将录音展示给同学们。) 三、练习
1. 根据课本59页的图片练习句型。 2. 根据课本60页图片练习句型。
(使用‘学乐师生’APP录像,收集学生句型练习成果,展示给同学们。)
四、总结
本课重点单词:count,add, zebra, koala, problem.
本课重点短语:have swimming class, have climbing class, have running class. 本课重点句型:
Why are you not happy?
What’s your problem?
I have swimming class, but I can’t swim. 五、作业
根据课本61页图片提示,写句子介绍你的老师。 六、板书
Unit 5 Our school
本课重点单词:count,add, zebra, koala, problem.
本课重点短语:have swimming class, have climbing class, have running class. 本课重点句型:
Why are you not happy? What’s your problem?
I have swimming class, but I can’t swim.
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