小学英语自然拼读教育教学的研究

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小学英语自然拼读教育教学的研究

作者：金兰

来源：《新课程》2020年第20期

摘 要：随着教育事业的不断改革，以及素质教育理念的提出，英语已经成为我国教育体系中最为重要的基础性学科之一。我国各方都对英语教育给予了高度重视，各种各样的英语教学方法不断涌现，使英语学习更加高效。在英语学习中，英语单词是学习英语过程之中最为重要的一环，只有熟练掌握英语单词，才能全面提升英语的综合水平，因此，在小学阶段开设自然拼读法教学具有重要作用。

关键词：小学英语;自然拼读;教学研究

小学阶段，学生正处在学习生涯的萌芽期，这一时期的教学要能吸引学生对英语学习的兴趣，为后期的教学打下坚实基础。自然拼读法不仅能有效解决学生在学习英语过程中出现的一些问题，还能激发学生的学习兴趣，更能有效提升学生学习英语单词的效率。 一、小学英语教学中开展自然拼读教学法的意义 1.自然拼读法符合小学生思维特征

小学生在思维方面的发展还存在不足，对知识的认知和理解还处在具象思维上，因此，传统的教学方法往往是教师带领学生直接读单词，会读之后又以“死记硬背”的方式让学生记单词。然而，这样的教学方式使学生对单词的掌握十分机械，学生不明白发音规则，往往教师教会之后，学生很容易就忘记。而自然拼读法则在不断的实践过程中被证明是一种科学的，能有效提升学习效率的方法，打破传统的“死记硬背”式的学习方法，在字母和字母的组合拼读上，建立系统的单词记忆，使小学生对单词的记忆更为高效。 2.自然拼读法能为教师提供新的教学思路

由于教学资源以及各方面的原因，在现阶段的小学英语教学过程中，有些教师往往要同时教授多个班级，教学任务繁重，教师难以在教学方式上进行有效创新，往往一个相同的内容重复几遍，这样的方式容易使学生感到英语学习枯燥，不利于提升英语学习效率。而英语自然拼读能够为教师提供一种新的教学思路，能够帮助教师针对不同班级、不同学生的具体情况做出分析，这样，能在教学活动中为学生创设更好的学习情境，不仅能帮助学习提升学习效率，还能有效提升学生的学习兴趣。

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