《行政公文写作》教学方案

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《行政公文写作》教学方案



一、课程简介：“行政公文写作“主要介绍行政公文种类、行文规则、公文处理程序、

公文格式标准，以及各文种写作要点等，通过学习和训练，培养行政公文处理与公文写作的能力。

二、培养目标：通过本课程学习与训练，培养具有行政公文处理与公文写作能力的行政

管理人才。

三、学前准备与学习方法：本课程内容规范性强，所以，必须认真仔细地阅读教材和

相关的文件，弄懂熟记。本课程实践性强，要善于通过案例分析，提高分析问题和解决问题的能力，要积极地参予写作训练，在虚拟的实践中体会和积累公文处理和公文写作的经验，培养公文处理与公文写作的能力。

四、课程的重点、难点及分析：本课程的重点是掌握行政公文种类：行文规则、公文

处理程序、公文格式标准等的知识，学会决定、通告、通知、通报、请示、函、会议记要等常用公文的写作。本课程的难点是规范性强，必须遵守的规则条文多。另外，怎样将写作要点转化为写作能力，能写出符合要求的公文，也是本课程的难点。

五、 教材及参考资料：

1、指定教材：《新应用写作》，诸孝正、陈妙云编著，广东人民出版社，2002年版 2、参考教材：凡书名为《实用写作》、《公文写作》、《公文处理与写作》、《应用写作》的教材均可参考阅读。

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