开办中小学人文素质教育公益课堂的可行性探究

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开办中小学人文素质教育公益课堂的可行性探究

周嘉谊

【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2013(000)011

【摘 要】本文旨在研究组织人文素质教育大学生讲师目队，到各中小学校或者中小学教育辅导机-构，为参加第二课堂或课外补习的中小学生志愿提供人丈素质教育公益课程的可行性。通过探讨现代化的人应具备的人文素质和开展人文素质教育的当代意义，分析中小学教育辅导机构的市场需求和运营缺陷，提出志愿者讲师可转化高等院校教学资源为生产力，有效利用教辅机构和学校第一课堂的平台，对中小学生开展系列人文素质教育实践活动，以实现因材施教。 【总页数】2页(P246-247) 【作 者】周嘉谊

【作者单位】华南师范学院文学院,510650 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】

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