小学品德与社会教学感悟

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小学品德与社会教学感悟

胡震琴

【期刊名称】《教书育人（校长参考）》 【年(卷),期】2013(000)011

【摘 要】小学品德与社会教学关键是通过教学让认识得到内化，并逐步养成习惯，要实现这一目标，笔者认为应从四方面入手，即“演”，激发共鸣；“辩”，明白是非；“行”，知行合一；“验”，内化行为。 【总页数】1页(P64-64) 【作 者】胡震琴

【作者单位】江苏扬州宝应县叶挺桥小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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