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剑桥少儿英语启发教课设计Unit1Hello.doc
剑桥少儿英语启发教课设计
Unit 1 Hello! （共 3h）
1/3h
1. 教师自我介绍 (15m)
I’m Karen. 打招呼
Hello!/Hi!( 两人对话，一升一降。教师逐一跟学生打招呼， 以后同桌互练习，赞叹学生， Good！ Excellent! Great! Clever! Smart! Good boy! Give me five!) 2. 带上名字打招呼（ 30m）
A 先给学生起好英文名，写好贴在胸口。带着学生读几遍，让学生熟习自己的英语名字的发音。 （ 10m）
— Hello ， I ’m Karen.
— Hi ， Karen.
让学生娴熟句型 Hello, I ’m ... 和 Hi C 学生逐一上讲台介绍自己给每位学生。 — Hello, I ’m Tom. — Hi, Tom.
2/3h
3. 学习对话 :打招呼和辞别（ 20m）
— Hello, Tom. — Hello, Mary. — Bye. — Bye-bye.
教师逐一跟学生互动，以后同桌之间互动，别忘了赞叹学 生哦 ~
（ 20m）
剑桥少儿英语启发教课设计Unit1Hello.doc
4. 教课生写字母 Aa Bb Cc（ 25m）
教师板书三个字母的书写次序，学生模拟。 （ 15m） 学生基本会模拟和认读以后， 做游戏。 分红两组， 由教师做出三个字母的肢体， 两组学生竞赛看谁先认出并写出来。 （10m）部署作业
3/3h
1. 复习第一节课内容（ 15m）
对话：
— Hello ！ — Hello, I ’m Karen. — Hello,Tom!
书写字母 Aa Bb Cc 2. 字母 Aa Bb
Aa is ant. Bb is bird. Cc is cock.
Cc(10m)
— Hi ！
— Hi, Karen.
— Hello, Mary.
3. 歌曲 Hello ， Minho ！（20m）
学会歌曲后，把 Minho 名字换成同桌的名字。
1、 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen
亲爱的读者：
the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known at noon,
my way shine
about.Theweather inthe afternoon
was splendid and
on that
day, which I thought before
the night
told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花绽放的地方，在这醉
some people
was rare. I still remember
So
I thinkI was
lucky。
be windy falls.
20.6.306.30.202008:4308:43:59Jun-2008:43 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年六月三十天
3、有勇气担当命运这才是英豪豪杰。
样漂亮，感谢你的阅读。
人芳香的季节，愿你生活像春季同样阳光，心情像桃花一
2020 年 6 月 30 日礼拜二
4、与肝胆人共事，无字句处念书。 6.30.20206.30.202008:4308:4308:43:5908:43:59
5、阅读令人充分，会商令人矫捷，写作令人精准。 Tuesday, June 30, 2020June 20Tuesday, June 30, 20206/30/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最脆弱无力。 8 时 43 分 8 时 43 分
7、 志气这东西是能传染的，你能感染着笼盖在你的环境中的精神。那些在你四周不停向上奋斗的人的成功，会鼓舞激发你作更艰辛 的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。 20.6.3020.6.3020.6.30 。 2020 年 6 月 30 日礼拜二二〇二〇年六月三十天
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的倾慕倾慕，每分每秒都在嘱咐：劳动，创建！别虚度了一世！ 08:4308:43:596.30.2020Tuesday, June 30, 2020
剑桥少儿英语启发教课设计Unit1Hello.doc
内容总结
（1）剑桥少儿英语启发教课设计
Unit 1 Hello
（2）剑桥少儿英语启发教课设计
Unit 1 Hello
（3）( 两人对话，一升一降 （4）Good boy （5）Give me five
（6）带着学生读几遍，让学生熟习自己的英语名字的发音
本文来源：https://www.dy1993.cn/X0Y.html
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2022-08-15
