二年级英语学习方法

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二年级英语学习方法

方法一：学好英语，要有明确的学习目标!(cleargoals)

制定目标，明确自己学习英语的任务。根据不同学习阶段及自身能力确立一个阶段性的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。要学会根据不同的学习内容确定自己的小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。 方法二：努力学习英语，必须具有自信心!(predictableconfidence)

什么是可感知的自信?可感知的自信不是你盲目的大喊我很自信，而是你真的知道接下来将会发生什么事情。真正的自信来源于你清晰的知道事情的结果

(trueconfidencecomesnotfrompositivethinkingorwishing,itcomesfromabsoluteknowing)。我们大多数人学不好英语，一个重要的原因就是自己没有自信，其实每个人都有与生俱来的语言天份，但总在自我怀疑，或是报怨自己记忆不好，报怨自己不够聪明，这样的心理状态足以让他们走向失败的边缘。你要记住的是，报怨和怀疑对自己没有任何的好处，宁可说自己行，也不要说自己不行，而事实是你一定行，youcandoit!只要你去寻找，你会发现许多的奥秘，这种发现将成为你自信的源泉!

方法三：采用恰当的自学方法(correctlearningmethods)

当一个人拥有了目标和自信后，接下来最关键的就是方法。学习英语也是一样的，当有了目标和自信后，方法就变得异常重要了。我们很多人其实也有心学好英语，但学了十来年还是聋子哑巴，就是方法有很大的问题，一个重要的原因也是因为我总结了许多成功者的有效方法，并把这些方法复制到自己的身上。永远记住，大多数人能做到的事情，你一定能做到anythingthatanybodycando,socanyou.任何你想要做的事情，绝大多数已经被别人做过了anythingthatyouplantodohasbeendonebysomeoneelse.而你所要做的就是复制别人验证过的方法和策略whatyouneedtodoistoduplicatetheirprovenstrategies。 方法四：秉持和不懈努力(insistonandeffort)

不管你有多大的决心，多棒的方法，你都需要做一件事，那就是努力。这个世界上没有只靠知道和了解就能获得的成就，只有不断行动获得的成就。所以当人们问我为什么可以在三个月学一口流利的英语时，他们忘记了一件事情，那就是我在三个月里每天都至少学习四个小时的英语，而普通的人可能每天连半个小时都无法坚持。所以，在你在决心和方法的基础上，努力仍然是必须的坚持仍然是必须的，而这种坚持，会给你无穷的回报。 最后，使我们再总结一下努力学习英语的四大秘诀，这四大秘诀就是心理准备上的，不是方法策略上的，但却非常关键，它们就是： 一、明确的学习目标;


二、具有自信心; 三、使用正确的学习方法; 四、秉持和不懈努力。 1、目标学习法

教学内容就是由许多知识点形成，由点构成线，由线顺利完成相对单一制的科学知识体系，形成彼此联系的科学知识网。因此明晰目标，就要在上崭新课时介绍本课知识点在科学知识网中的边线，在备考时着重于从宏观中把握住微观，著重知识点的联系。另外，必须明晰知识点的深浅程度，必须掌控的层次建议，即为鼓腮、认知、应用领域、分析、综合、评价等相同层次，最重要的就是明晰自学关键目标，即为科学知识重点。存有了目标能够进一步增强我们自学的注意力与学习动机，即为为了这目标我必须好好学习。 2、问题学习法

带着问题回去看电视，有助于分散注意力，目的明晰，这既是急于自学的建议，也就是辨认出自学的必要条件。心理学家把特别注意分成有意特别注意与急于特别注意两种。急于特别注意建议预先存有自觉的目的，必要时需经过意志不懈努力，主动地对一定的事物出现特别注意。它说明人的心理活动的主体性和积极性。问题自学法就是特别强调急于特别注意有关解决问题的信息，并使自学存有了明晰的指向性，从而提升自学效率。 问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考;同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

3、矛盾自学法

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的最大优点在于：(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

4、联系自学法

唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。科学知识是对客观事物的正确反映，因此，知识之间同样存在着普遍的联系，联系的观点运用到学习当中，会有助于对科学知识的理解，会起到事半功倍的效果。 5、概括自学法

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