基于MALL的移动微学习模式探究

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作者：祁颖

作者机构：黑龙江科技大学外语教研室,哈尔滨150000 出版物刊名：黑龙江社会科学 页码：141-145页 年卷期：2017年 第4期

主题词：MALL(Mobile-assisted;Language;Learning);大学英语;Ad;Hoc;移动微学习



摘要：移动辅助语言学习MALL（Mobile-assisted Language Learning）是以＂互联网＋＂时代的教学改革为契机构建的将移动通信技术与课堂教学深度融合的新型学习模式。第一,它充分利用了Ad Hoc网络的优势和特点,实现了课堂教学全网络化、全移动化,打破了传统教学的局限性,弥补了课堂教学的不足;第二,手持移动设备及APP在教学中的应用符合现阶段学生对新型学习方式的需求,这种方式不仅激发了学生的学习兴趣而且提高了教学效率及教学质量;第三,教材与教学软件的高度统一极大地增加了课堂教学的弹性,使其可以延伸到教与学的全过程;第四,移动微学习还为教师和学生之间搭建了一个双向、互动的无线沟通桥梁,促进了师生之间、生生之间的教学互动与心灵的沟通。总之,与传统教学模式相比,新的模式从学习的自主性、课堂的趣味性、载体的便捷性,时间的灵活性、资源的共享性以及评价的科学性等方面都具有很大的优势。

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