公共英语必修课选课规则

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公共英语必修课选课规则

根据教通字【2016】26号文件，南开大学公共英语课程改革的相关规定，现就公共英语必修课（A类课）选课情况说明如下：

公共英语必修课程分为必修课阶段（第1-2学期，共5学分）、必选课阶段（第3-4学期，共4学分）

1. 一年级公共英语必修课开设基础英语Ⅰ（ABC级）和基础英语Ⅱ（ABC级）两门课程。新生入学后，公英教学部根据新生高考英语成绩，按照一定比例划分ABC三个等级，A级人数约占新生的17%，B级人数约占76%，C级人数约占7%。一年级分级名单及课程上课时间安排会在学生选课前发送给各学院教务老师，请各学院教务老师务必通知学生按所分的等级和指定上课时间内选课，学生完成课程学习，取得5学分。 2. 一年级基础英语A级难度系数最高，旨在培养具有较强的语言应用能力、良好的学术英语能力，具有一定跨文化意识、国际视野和思辨能力的语言使用者。B级难度系数中等，它以培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力、思辨能力和自主学习能力为目标。C级难度系数略低，侧重培养学生的语言应用能力，帮助学生夯实语言基础，为今后的学习和工作做充分准备。

3. 根据ABC三级人才培养目标，ABC三级使用的教材、学习要求、教学方法和教学模式会有不同。 A、B、C三个级别课程均采用形成性评估与终结性评估相结合的评价体系。形成性评估旨在对学生在学习过程中的学习态度、学习行为、学习策略、学习成果进行跟踪式考核、评价。终结性评估包括期末口语测试和期末笔试。A、B、C三个级别采用相同的期末笔试试卷，进行统一的语言水平测试考试，试题难度以B级为基准。

4. 二年级公共英语必选课分为三个模块，即语言技能、学术英语、文化素养三个模块，


学生根据自身学习兴趣和发展需求，从三个模块中任选两门课程（每学期一门，两门课程不能相同），修满4学分即可。二年级模块课程均采用形成性评估与终结性评估相结合的评价体系。形成性评估旨在对学生在所选课程学习过程中的学习态度、学习行为、学习策略、学习成果进行跟踪式考核、评价。终结性评估为期末笔试。所有模块课程采用相同的期末笔试试卷，进行统一的语言水平测试考试。

5. 英语必选课程中多修的课程可作为任选课程学分处理，任选课相关英文课程不能认定为英语必选课程学分。

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