幼儿园大班社会教案《开心一刻》含反思word版

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班社会教案《开心一刻》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《开心一刻》含反思！ 活动目标：

1、愿意与同伴自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情。 2、知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑。 活动准备：

收集幼儿的照片及各种人物不同笑态的图片制作成PPT.课件 活动重难点：

1、重点：愿意与同伴快乐的经历，体验快乐的心情。 2、难点：知道快乐的情绪能给他人带来愉快心情。 活动过程：

1、介绍自己愉快的事情。

2、播放PPT与同伴自己快乐的经历。

提问：相片中的小朋友表情是怎样的"教.案来自：快思教案网"想知道他们为什么笑得那么开心吗



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(1) 向同伴介绍自己开心的照片。

(2) 感受不同的笑：比一比照片中的笑有什么不同

(3) 鼓励幼儿模仿照片中各种笑(微笑、咪咪笑、哈哈大笑、) 小结 ：当遇到高兴的事，会让人心情快乐，开心的笑 3、播放PPT：各种人物的不同笑态的图片 (1) 他们是怎样笑得(笑起来什么动作)

(2) 学学图片中人笑得表情和样子。(鼓励幼儿用动作，表情笑声大胆模仿)

(3) 看了这些图片有什么感觉(开心，高兴) 活动延伸：

幼儿摆出开心笑得表情和动作，老师拍摄放在电脑上提供大家欣。 活动反思：

活动分为三个环节：介绍自己开心的事———与同伴自己快乐的事———用体态、表情、笑声模仿各种笑。整个环节播放PPT进行教学活动，在活动中鼓励、引导注意倾听、大胆表述。孩子学习的兴趣很高，愿意与同伴快乐的事，能大胆模仿各种笑,体验愉快的情趣，达到了社会教育的目标。活动中发现有许多不足之外，老师没有注意提升孩子的语言表述能力，对于能力弱的孩子没有鼓励孩子大胆表述。PPT的操作还不够熟练，孩子等待太久，工作中还要积累经验，把教学活动做得更完美。

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