初中毕业生分流指导教案.doc

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初中毕业生分流教育课教案

授课年级：初三班 授课老师：刘荣会

教学目标：1.让学生认清自我，合理规划自己的前途。

2、 让学生对普通高中、职业高中.技校有正确的认识。 3、 能达到合理分流的目的。

课时安排：2课时

教学方法：讲授法.讨论法、举例法 教学过程：

第一课时

一、 导入：

俗语“三百六十行，行行出状元”导入，一切从实际出发，理想与现实 需要完美结合，完美应该根据自己的实际情况，来选择不同的学校。 二、 正课：

1、 提问：你对口己的未来有何打算吗？ 2、 提问：你了解自己的实际情况吗？

3、 提问：你对普通高中、中等职业技术学校有什么看法？

讨论交流。

4、 讲解：什么是普通高中？

普通高中的性质？ 普通高屮对招生的要求？

就读普通高中会享受到怎样的国家补助？




就读普通高中的出路有哪些？

怎样根据自己的实际情况选择适合自己的高中？

根据历年的录取线、升学率，举例：蚌埠省级示范高中、其他普 通

高级屮学和民办高屮。 三、 课堂小结：

本节课我们对口己有了清醒的认识，同时对普通高中也有了止确的认 识，同学们可以根据自己的实际情况，再选择是否就读普通高屮。 四、 作业：

和家长交流关于对普通高中的看法。

第二课时

一、 导入：

上节课我们引领大家对自己进行了正确的分析，同时，对普通高级中学 做了详细的解释。这节课，我们来共同认识一下国家中等职业技术学校。 二、 正课：

1、 提问：你对中职（职业高中、技术学校）有什么样的看法？ 2、 提问：你的邻居或者亲戚是否有就读屮等职业技术学校的？

讨论交流。

3、 提问：你知道蚌埠有哪些中等职业技术学校吗？

蚌埠职教中心、蚌埠科技贸易学校、职高、省一轻校、煤田技校、各

类其他技校。 4、 讲解：

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