教师学习青海省第十四党代会精神心得体会

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教师学习青海省第十四党代会精神心得体会

2022 年 5 月 23 日至 26 日， 中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁隆重召开， 信长星书记代表中国共产党青海省第十三届委员会向大会作报告。报告指出，在现代化建设新征程上， 高质量发展是青海全部工作的主题。 要坚持以高质量发展统揽全局， 全方位推动高质量， 全过程聚焦高质量， 全要素服务高质量。 当前的政策举措、 考核检查等全过程聚焦高质量， 人才、 知识、 技术等要素配置都要适配高质量。

学习中国共产党青海省第十四次代表大会精神， 我有许多的思考和启发， 作为一名奋斗在教育一线的党员教师， 一名负责**市体卫艺工作的教育工作者， 如何以新时代青海精神为引领， 立足新时代， 贯彻新理念， 实现新发展呢?工作中要自觉践行以**体卫艺为中心的发展思想， 坚持学校的主体地位， 把服务好学校作为衡量一切工作的根本标准， 办好人民满意教育， 努力让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。 这是新时代赋予教育工作者的责任和使命。 人民满意的教育是人民美好生活需要的一项基本内容， 我们要践行五育并举理念， 为十四五时期教育高质量发展开好局、 起好步， 为青海教育更加出彩增添亮丽的色彩。

一是持续探索实践并不断拓展创新德智体美劳“五育” 融合育人的方法、 路径。 思考体卫艺工作在原有“五育” 学科课程的基础上， 结合**教育实际， 以强化、 创新体育工作、 美育工作为切入点， 构建具有**特色的教育系统五育” 工作体系， 同时鼓


励、 支持、 指导学校拓展建立具有校本特色的“五育” 活动课程，扎实开展体育、 美育系列活动， 努力取得优异成绩， 充分发挥体育以体育人、 以体育心及美育以美育人、 以美化人的作用， 营造全员育人、 全过程育人、 全方位育人的良好氛围。

二是扎实推进学校“双减” 工作落地生根。 在工作中始终牢记为党育人、 为国育才使命， 落实立德树人根本任务， 深入推进“双减” 工作开展， 充分发挥学校主阵地作用， 坚持应教尽教， 着力提高教学质量发展。 思考**市有基于“双减”背景下对于学校课程的总体构想， 将课后服务板块纳入到学校整体课程构架， 开发出富有学校特色的、 适合本地学校实际的课后服务课程体系。 目前， 学校充分利用自身优势， 服务家长需求， 将课后服务课程划分为文化、 艺术、 体育、 科学四个模块， 成立年级课后服务教研团队， 根据四个模块进行课程开发。

三是立足于学生本体， 推动人才培养、 全力擘画新时代历史下体卫艺工作新蓝图。 以体育课为基础， 以“一校一特” 为抓手， 以大课间活动为保障， 在全市各中小学大力推创“阳光体育活动”， 着力打造“特色体育进校园阳光体育促成长” 品牌。 定期开展体育运动会， 大力推动冰雪运动， 游泳进校园等地方特色课程， 丰富学生体育生活， 促进学生健康快乐成长。 四是提升研究能力， 改进教育教学方法、 完善机制。 加强和改进学校体育、 美育工作， 聚焦教会、 勤练、 常赛(展)是教育教学改革的核心。 制定完善高中小相互衔接选材体系， 明确各级各类学校体育、 美

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