小班综合-小图书你别哭

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班综合-小图书你别哭》，欢迎阅读！

小班综合－小图书你别哭

XX课件小班综合：小图书你别哭活动目标：喜欢看图书，会一页一页地翻看图书。

了解书的结构，知道书有封面和封底，并懂得爱护图书。 活动准备：修补图书的材料：透明胶剪刀。 适合小班幼儿阅读的图书人手一本。

重难点：懂得爱护图书，会一页一页地翻看图书。

活动过程：一小图书哭了哭声引出活动：听，哪里来的哭声啊？我们来找找看。

(从图书区拿出一本破损的小图书)：小图书为什么哭了？（让幼儿观察并猜测图书哭的原因——封面掉了，书页破了）小图书怎么会破掉的呢？（被撕坏了，被踩脏了……）二小图书笑了。

引导幼儿想出办法：小图书哭得这么伤心，让我们来帮帮它吧。 你有什么好办法呢？观看老师把图书补好。

（用透明胶把破的书页补好）（出示修好的图书）现在图书宝宝修好了，它高兴地笑了。 三学习正确看书。

教师翻阅图书，帮助幼儿了解封面封底，并引导他们发现每页的页码。

（教师手指封面）：你们看这是书的封面，后面的是书的封底，每一本书都有封面和封底，里面还有很多书页，在每一页书页上还有不


同的什么？（教师手指页码）破损的图书我们已经修好了，在我们教室里啊还有很多崭新的图书，那我们小朋友以后在看书的时候应该怎样看才不会把图书宝宝撕破弄坏呢？（幼儿自由讨论）教师演示正确看书的方法，让幼儿了解并学习。 （）要做到轻拿轻放。

（）要把书放平，一页一页地翻看。 四幼儿看图书。

教师给幼儿每人分发一本图书，幼儿自由阅读。

教师巡回观察幼儿看书情况，可用儿歌的形式来提醒幼儿用正确的方法来看书：轻轻拿轻轻放，不争抢不乱扔，一页一页翻着看。 五收图书，表扬看书正确认真的幼儿。

教学反思：在之前的区域目标中有让宝宝学习正确看图书的要求，通过这个教学活动，幼儿更加知道了要轻拿轻放图书，一页一页翻书。 幼儿对书的结构有一个大概的印象。

在最后一个环节看图书时，宝宝们能安静翻阅图书，只是有部分幼儿一翻而过，没有细细品味图片中的意思。

我想小班幼儿还看不懂图片意思，教师可以一边翻阅一边给宝宝讲解故事，引导幼儿去感受理解故事。 XX课件

本文来源：https://www.dy1993.cn/WiT.html