初中毕业班管理经验交流材料

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因校制宜，扎实推进毕业班工作

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

受局领导的安排，让我作大会发言，我诚惶诚恐，面对众多办学理念新颖、教学质量优异的兄弟学校，实在不知谈些什么，本着向大家学习的态度，现就我校毕业班工作的具体做法向大家作一汇报，恳请得到大家的指点与帮助。我发言的题目是：因校制宜，扎实推进毕业班工作.下面,我从三个方面向各位作汇报,不妥之处,敬请批评指正。

一、以明确的目标引领毕业班工作

根据我校既是农村学校,更是偏远学校的实际，我们从三个层面明确了毕业班工作目标.

一是从学校层面,中考总平分、优良率、优生率要高于区平,获得毕业班教学质量综合奖。

二是从班级层面,班风学风正，巩固率达到98%以上,90%以上学生能继续就读高一级学校,力争完成中职送生任务。

三是从学科教师层面，各学科中考成绩排名比上期有所提高，力争进入全区前三分之一内,获得区优秀教学质量奖。

二、以务实的作风推进毕业班工作

一是成立毕业班工作领导小组.由校长任组长，学校领导班子和班主任任成员.二是召开了“三个会”。召开了毕业班工作研讨会,制订毕业班工作计划、工作质量目标及奖惩方案.召开了毕业教师会,要求

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毕业班教师制定好复习计划。召开毕业班学生会,让学生知道学习的重要性、提高学生学习积极性。以此增强学校对毕业班管理工作的针对性、实效性。三是齐心协力抓落实。我们学校的领导班子是一个团结务实、具有责任心、凝聚力和战斗力的班子。班子成员职责分明，保证了毕业班教育教学工作的顺利开展.本届两个毕业班班主任均由校中层干部担任，大部分校委会成员担任毕业班教学，他们深入班级，蹲班负责,发现问题，及时指出,提出整改措施，营造良好班级氛围。在教学方面，他们身先士卒,工作率先垂范,使得我校全体毕业班教师事业心、责任感增强，工作更加积极主动。担任毕业班的教学工作,相对来说要辛苦一点，伴有一定的精神压力，所以学校领导不论在工作中，还是在生活中都对教师非常尊重，肯定他们的工作能力和教学水平，主动关心老师的生活和身体,关心青年教师的成长。工作中多倾听他们对毕业班工作的意见和建议，只要是合理、实用的就立即实施。这样教师与领导相互理解，工作起来心情愉快，干劲十足。

三、以扎实的工作助推毕业班工作

一是抓班级管理。学校要求班主任做到从早到晚跟学生、监管不留真空。校级领导一人联系一个班级，中层干部一人联系一个学科，并要求他们深入班级，了解班级情况，与学生谈心,听学生建议、了解学生心理状态。通过班会,个别谈话等形式,对他们进行正确的思想导向,减轻心理压力，增加学习的信心。同时,要求各科任教师要面向全体学生，分层教学，抓“两头，促中间"，不落下任何一位学生.二是抓教学过程，坚持月考。学校每个月对毕业班教师单独进行一次常

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