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家长学校开展家庭教育培训的说明陈述
我校很是重视家长学校工作,努力推进学校教育与家庭教育的有机结合,提高家庭教育水平,增进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,受到广年夜家长和社会各界的一致好评。
一、成立领导小组,明确职责。
学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构,校长魏钧华担负家长学校校长,主管学生的副校长协调组织实施,政教主任、教导主任配合,年级主任、班主任为主要成员,主要担任家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会,主要担任反响家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。 二、活动开展情况
1.通过“校讯通”平台,加强与家长的沟通。 学生每年夜周回家时,各班主任发送提醒家长的事项、家庭教育的有关知识等提示信息,各科任教师发送学生回家后的作业、念书的内容等,并要求家长意见积极提出反响等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况,便当了学校及时了解家长的意见和建议,而且根据家长所提意见和建议及时调整工作,以更好的为家长和学生处事。 2.通过家长会,加强与家长的沟通并进行家庭教育的培训。
学校每学期召开一次全体学生和家长介入的家长会。会议的法度一般为首先了解学校概略,然后分班级观看家庭教育视频,第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等暗示,并留下对学校成长的建议。 学校还不定期的召开部分班或某条理学生家长的家长会,有针对性的进行家校联合教育。 3.发放家庭教育资料,提高家长的家庭教育水平和介入兴趣。
学校利用学生下学回家的时候,精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长,并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望获得何种辅佐、知识等。短时间的阅读可能没有明显效果,但长时间家长接触家庭教育方面的知识,会使他们对家庭教育的法子发生兴趣,摒弃简单粗暴的教育方法,主动积极的介入到家长学校中来。
4.开展家庭教育教材的培训。学校每学期开展2次家庭教育教材的培训,集中所有家长(含未介入家长学校的家长,目的是使其了解并发生介入的兴趣),采取讲师授课与观看专家视频讲座相结合的方法进行。多样的形式能收到更好的教育效果。
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