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旅游计划
1. 知识目标:
学习利用网络收集数据的方法,培养处理信息的能力。 2. 能力目标:
教学目标:
初步学会从数学的角度提出问题,利用所学知识解决实际问题的能力。 3. 情感目标:
培养自主学习,合作交流的意识。体验数学来源于生活,增强应用数学的意识。
教学重点:
初步学会从数学的角度提出问题,利用所学知识解决实际问题的能力
设计者
教 学 难 点
学习利用网络收集数据的方法,培养处理信息的能力
教 具: 课件
教 学 设 想 教学过
教 师 活 动
太和镇小学三年教研组 刘晶等教师
学生活动 独创空间
程:
一、激发兴1. 欣赏图片说地名 学生自由起立抢
趣,提出问师:同学们我们伟大的祖国河山答。 题
秀丽,到处都有迷人的景色。请 看大屏幕:请说出图中景点所在 的地名。
2. 讨论确定旅游地点,提出问题 在小组里商量一师:我们看到了这么多优美的风下如果全班同学景,如果有机会你想亲自去观光一起出游,打算吗?
去什么地方。
师:参加这样的集体旅游应考虑 好哪些方面的问题?
让学生结合自己
师:我们这节课就依次解决这些的生活经验,很问题:1. 确定哪些景点和哪条旅自然地提出应考游的路线?2. 乘车所需的时间虑安全、旅游路和费用?3. 入住哪家宾馆合适,线、交通、住宿、一宿需要多少钱?4. 同学们喜食品、门票等问爱的食品和游览时需要准备的物题。 品?5. 景点门票收费情况,本次旅游每人门票大概需要多少钱? 1. 利用网络搜集信息,确定旅游路线。
二、搜集信2. 利用网络,搜集汇总信息 息,解决问题
教 学 设 想 教学步骤
教 师 活 动
学生活动
独创空间
师:选出代表说一说你们小组搜学生一边说师生 集的是哪方面的信息,你们都知一边整理,整理道了什么?
的方式可以是填
师:接下来我们将利用他们来解表、电脑记录、决剩下的问题:1. 乘车所需的纸笔记录 时间和费用?2. 入住哪家宾馆 合适,一宿需要多少钱?3. 同
学们喜爱的食品和游览时需要学生自由分成四准备的物品?4. 景点门票收费人小组选择喜欢情况,本次旅游每人门票大概需的问题解决 要多少钱?
三、经费预1. 估算每人一日所需费用,全算,提高能程所需费用。 力
2. 估算全班一日所需费用,全程所需费用。 3. 填写旅游计划
旅游计划
板 书 设 计
交 通 出发的时间: 到达的时间: 票价:
住 宿 宾馆名字: 房间类型: 房价:
食 品
门 票 要参观的景点: 门票:
教学 反思
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