常见教学模式的理论基础

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《常见教学模式的理论基础》，欢迎阅读！

常见教学模式的理论基础

有意义接受学习教学模式（1、呈现先行组织者，2、呈现新学习内容，3、知识的整合协调、4、应用并解决问题）

有意义接受学习的理论基础是奥苏贝尔的认知同化学习理论。奥苏贝尔认为，学生的学习主要是接受性学习，学生应该通过教师提供的材料掌握现成的知识。然而，这种接受性学习应该是有意义的，而不是机械的。新获得的知识必须与原始想法建立适当且有意义的联系。有意义接受学习模式旨在促进学生对知识的掌握，尤其是对意义的理解、维护和应用，强调在知识内部逻辑联系的基础上形成良好的认知结构。

有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式。它有助于教师引导学生在有限的时间内掌握系统的知识，且在实施上经济、可行。

掌握学习的教学模式（1.诊断水平，2.集体教学，3.形成性测试，4.巩固） 扩展性的学习，5、总结性测验）

硕士学习是由美国心理学家、教育家布鲁姆提出的。他认为，只要有效学习时间足够长，所有学生都能达到课程目标规定的掌握标准。因此，在集体教学中，教师应该为学生提供定期、及时的反馈和个性化的帮助，给他们所需要的学习时间，让他们达到课程的目标和要求。掌握学习模式的目的是解决学生的学习效率问题，大面积提高学习质量。 掌握学习教学模式的提出是与布卢姆的“教育目标分类学”联系在一起的，布卢姆把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域，掌握学习教学模式在认知、情感和动作技能等领域中都具有一定的适用性，但其实际应用主要是在认知和动作技能方面。 发现学习的教学模式（1.问题情境，2.假设检验，3.整合与应用）

发现学习教学模式的理论基础是布鲁纳的认知结构学习理论。发现学习是指让学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识、发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探究过程，而不是现成知识。教师的主要任务不是向学生传授现成的知识，而是为学生的发现活动创造条件、提供支持。这种教学模式同时强调学生发现能力的培养和对学科知识结构的掌握。

目前，常见的主题探究模式、网络探究模式、基于问题的学习模式和基于项目的学习模式可以看作是发现学习教学模式的变体，但它们在形式上有所发展，在指导思想上具有更多的建构主义元素。

探究性教学模式（1、创设情境，2、启发思考，3、自主探究，4、协作交流，5、 总结（改进）


探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。

主题探索——网站开发教学模式

专题探索――网站开发教学模式，由教师针对学习的某主题，搭架一个辅助教学的开放式网站，学生利用网站中的网络课件或已有资源完成对课本知识的基本内容学习。对与此主题相关的其他方面，交由学生小组协作，在教师的帮助下，查阅其他网站资料，并以网页的方式归纳整理，将学生自制的网页上载至网站，在学完该主题的所有内容时，此主题网站也由师生共同建立起来，为以后的复习巩固提供了齐备的资料。学生在边学边建的过程中，加深了对学习主题的全面了解，也促进了学生使用信息技术的能力。

这种整合模式主要适用于在互联网环境下对某一主题进行广泛深入的研究和学习，以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

专题学习网站：结构化知识模块，扩展学习资源模块，在线交流模块，评价考查模块 WebQuest模型

webquest是一种基于因特网资源的课程单元式探究型学习的模式，在国际上已被看作一种规范化的网络探究学习方法，特别适合多学科综合学习。在webquest模式中，呈现给学生的是一个特定的假想情境或者一项任务，通常是一个需要解决的问题或者一个需要完成的项目，并为学生提供了一些因特网资源，要求他们通过对信息的分析和综合来得出创造性的解决方案。

WebQuest的目的是让学习者更好地利用时间。它旨在使用信息而不是收集信息，帮助学习者分析、综合和评估。

一般都由简介、任务、过程、资源、评估和结论共6个模板组成，其中每一个模块都自成一体，可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。

基于问题型学习的教学模式（1.组成小组，2.开始问题，3.跟进，4.活动） 汇报，5、活动反思）

基于问题的学习强调将学习置于复杂而有意义的问题情境中。通过让学习者合作解决实际问题，他们可以学习隐藏在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，形成自主学习的能力。

作为一种问题取向的教学思路，基于问题式学习与杜威的“做中学”以及后来的发现式学习等思想有密切联系，同时，它也在建构主义学习理论中找到了更扎实的理论依据，

本文来源：https://www.dy1993.cn/We1G.html