《范跑跑》事件引起的国民性反思

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《范跑跑》事件引起的国民性反思

2008年作于南郊中学 此时“范跑跑”正在受千夫所指，数以万计的民众对他进行斥责，13亿中国人或许再用最肮脏的语言咒骂他，多少人排斥他，厌恶他。 他的确是个异端，作为教师，危难面前不就学生，为一异；不救就不救吧，还非要写到网上去，受千夫所指，为二异；错就错吧，还就不道歉，为三异。就这三异，让更多得人感到他是多么“无耻”！ 可是，就在我们热血沸腾，怒发冲冠时，我们能否平心静气的想一想：如果使你，你会怎么做，面对八级地震你会舍弃你的生命去换取别人的生命吗？当心存对这个社会不满，极端的，与这个社会格格不入时，你会用于发表吗？你不要急与回答，这个问题我曾想过不下千遍，可最终答案却是否定的，我羡慕英雄，我也有英雄情结，可就当我在电视上看到地震时那一幕幕惨剧时，我却犹豫了，那一刻，我知道我做不了英雄，在那生与死的关头，我无法为别人舍弃我的生命，除非他（她）比我生命还重要。 反思一：

作为教师，是不是就该舍弃自己的生命去救学生呢？我们经常说教师是神圣的，教师是人类灵魂的工程师。可是，我们却忽视了一个最大的问题，教师也是人啊！他们也有血有肉啊！他们也有家人啊！难道，道德规定 ，他们在灾难面前，就该舍弃生命，换取学生生命吗？那么这种“道德”就不是真正的道德，只是一些人的私德而已。它没有考虑到教师的利益。


如果老师牺牲我却犹豫了那教师的家人该怎么办，老师的父母，老年丧子之痛，有谁抚慰;妻子，中年丧夫之怨，有谁体贴;孩子少年丧父之恨，有谁关怀。老师的家谁来养，老师的孩子谁来教育。或许，整个家族的命运就此改变。这些我们想过吗？

就如，范美忠老师所言：“我从不认为什么职业是神圣的，也没有什么职业是神圣的，教师只不过是一种职业··· ···。”的确，我们为何要用高道德去“绑架”教师呢？教师的责任就是教书育人，这与神圣有何关系，我们是不是把教师捧的太高，那么必然就有一个结局－－摔得更重。

谭千秋老师固然伟大，可范美忠就真那么可耻吗？我们该好好反思反思了！ 反思二：

这次事件的根源恐怕就是那篇《那一刻地动山摇》吧！第一次读的时候我也特别气愤，可是读过几遍之后我就不那么认为了，那些全部是一个人的这是想法，一个人敢把真正的想法说出来，就招来如此大得指责，我这是怀疑这次时间的起源是不是－－他太诚实啦！如果他不发表那篇文章会不会什么事都不会发生，难道是他的诚实害了他？那么我真不知道人太诚实对不对，我们还要不要诚实！

我们是有着五千年的悠久历史，有着许许多多传统美德，可我们更从我们祖先身上继承了一种“美德”－虚伪，我们不愿任何人揭露我们的短处，我们鄙视第一个吃螃蟹得人，尽管我们每个人都想吃。而 范美忠就是“第一个吃螃蟹得人”，他敢说出我们想说而不敢说的话，

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