社会工作小组工作不同模式的比较

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小组工作不同模式的比较（初级） 含义

社会目标模式

主要运用于社区层面，核心的理论概念是社会责任和社会变迁，强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识

系统论、生态系统论、教育理论、社会学观点

治疗模式

又称临床模式或康复模式，以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。

互动模式

又称交互模式或互惠模式，关注小组组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。 发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论

理论基础来源 理论观点

精神医学、心理治疗和咨询理论与技术，尤其以行为修正理论、社会化理论、学习理论为重。 关注小组组员的心理和行为问题，强调通过小组工作技巧来解决组员的问题，提供康复服务和预防服务。

1强调社会系统与个人、群体之间是互动和相互影响的；

2关注社会责任和社会变迁，主张通过小组工作培养组员的社会责任感、社会意识和社会良知；

3认为小组组员通过互动形成共同目标，能够提升能力 1小组目标是培养组员的社会责任感

2组员有民主参与社会生活的动机和潜能

3社会工作者扮演影响者的角色

1小组目标与社区目标是否一致

2要增加组员社会行动力，激发起社会责任感 3遵循民主原则

4小组要促进社会变迁目标的实现

1个人与社会系统之间存在依赖关系

2小组为个人的社会功能发挥提供了有效场所

3小组带领者通过小组组员互动，使组员发掘自身潜能，增加社会关往信心、知识和技巧，以能更好地适应社会生活。

1小组目标是促进组员产生社会归属感，形成相互支持

2要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力

3社工是中介者、使能者 1应启发组员主动考虑问题，澄清期待，寻找共同需求，挖掘正向动力，动员组员主动思考

2向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用。

特点

1小组目标是通过治疗促进个人行为改变

2小组组员一般有较严重情绪和行为问题

3社工扮演治疗师和专家的角色

1设定每个组员的个别性治疗目标，通过综合，寻找共同的小组目标

2建立小组规范和价值系统

3预先设定小组聚会的内容

4强调为服务对象工作

实施原则

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