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综合应用
一、考察能力:
1. 2. 3. 4. 5.
管理角色意识(利益述求、人文情怀)
分析判断能力(事件冲突、公共危机、突发状况) 计划与控制能力(组织性、前瞻性) 沟通协调能力(获得认可与支持)
文字表达能力(书写要求和规范、格式、逻辑、用语、用词准确,避免网络词和口语)
二、材料分析
1、材料主题——社会民生类
2、材料量化分析——提升阅读速度,每天阅读一篇6000字的文章 材料字数多,信息量大
材料以小见大,紧密联系实际 3、材料逻辑关系
总分、并列、因果、转折、
三、出题情况
1、观点归纳、资料分析一般出现在前两道 2、联络通知、会务安排及其他公文写作
3、可能出现一题两问情况(需合理安排时间) 4、应急处理类问题中,出现过一次设计问卷的题目 5、一道题目会综合考察多种要素
四、阅读方法
1、阅读习惯
题干反推:分析题干的主要内容和作答对象反推材料主题 速览全文:领导人讲话、文件名称、首尾段。 阅读标记:数字型、符号型、线框型 2、阅读技巧 关键词阅读:
要点词:问题词、原因词、对策词、影响词 逻辑词:表转折、表并列、表结论
核心句阅读 位于句首的总括句位于句中的总括句 句尾的总括句 表格阅读
文字提取:横轴,纵轴、主体表格的内容 数据处理:横向、纵向比较 分类概括:适当分类,准确概括 3、审题方法
作答对象、作答身份、作答范围、特殊要求
各板块知识及做题技巧
一、 管理角色意识
1、角色定位:
希望的位置:需要、创新、财富、贡献 位置的执行能力:思想上、行为上 位置的责任:责任、义务
你的支援:部门、领导、家人、朋友、亲戚 2、进入角色的方法 角色认知:认识和了解 角色移情:热爱
行为操作:设计行为操作
深入了解:了解角色,精神上理解
(标准角色、角色扩展、角色约束、角色创新)
平时的训练:浏览事业单位官网、微信公众号了解事业单位工作人员的职责。
二、 分析判断能力
能力要求:对日常工作的处理;发现问题、分析问题、评估问题 1、 作答要求:
全面、准确、客观、简洁 2、 解题步骤:
3、 全面理解题意:全面理解题目含义,根据资料归纳;
1) 辨别题目中的中心和重点
审题:身份、范围、对象、设问、字数 2) 提炼要点:
直接概括:带着作答对象去材料中寻找要点(关键词、高频词) 综合概括:(无法直接概括时)关键信息—分析—提炼—整合成答题要点 3) 加工要点:(对要点进行加工成答题所需要的)
转因成策:提炼揭示问题的原因成为观点 归纳整合:分散的对策信息整合成观点
(题干的关键词、材料的总括句、相同/相近的要点合并、根据所属主题不
同分类、相同范围合并)
4) 演绎加工:当材料的信息量不足时,需要根据自身的知识储备去加工
三、 计划与控制能力
1、 对策建议类
1)思维方式:
a.抓住事物的主要矛盾 b.抓住特殊性分析 c.多向求异分析 d.因果关系分析 2)解题技巧
要求:条理清晰、考虑全面、措施得当、具体可行 步骤: ①审清题意
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