小学体育教案《跳短绳游戏》教学设计

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小学体育教案（跳短绳、游戏）教学设计

小学体育教案（跳短绳、游戏）教学设计 学习目标：

1、初步学会连续单脚交换跳短绳的动作； 2、能按肯定节奏或听信号练习单脚交换跳短绳； 3、提高跳短绳动作的灵敏性和协调性； 学习内容：

1、听信号单脚交换跳短绳； 2、游戏：单脚交换跳绳接力赛； 学习重点：

观察、体会换脚的时机。 学习难点： 上下肢协调配合。 学习步骤： 一、激发兴趣阶段

1、集合整队，师生问好，两路纵队跟随教师各种图形的慢跑。 2、打算活动：〔1〕提膝运动〔2〕体转运动〔3〕体侧运动〔4〕腹背运动〔5〕下蹲运动

3、模仿教师练习〔小兔子长尾巴〕。 游戏：揪尾巴〔面对面2人一组〕。

要求：勇敢、机智，积极参与，动手动脑，比一比谁抓的次数多。 二、合作学习阶段

1、〔1〕教师言语提示，跳绳的把戏很多，你会几种把戏跳绳？ 〔2〕学生集体分散练习把戏跳绳，教师观察，发觉并脚跳绳的学生。 〔3〕教师表扬并请该生动作展示〔其余学生原地蹲下观看〕，说出自己是

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怎么跳的，

〔双脚同时跳起落下〕。

〔4〕学生面对面2人一组练习并脚跳短绳，相互学习交流。

2、〔1〕教师提出：除了并脚跳短绳，你还有什么把戏跳法，看谁跳得把戏最多。

〔2〕学生集体分散练习把戏跳绳〔面对面2人一组〕，教师观察，发觉〔如后跳〕的

学生。

〔3〕教师表扬并请该生动作展示〔其余学生原地蹲下观看〕，说出自己是怎么跳的。

〔4〕学生面对面2人一组模仿练习，相互学习交流。 3、〔1〕思考，还有什么跳法。

〔2〕学生集体分散练习〔面对面2人一组〕，教师观察，发觉单脚交换跳短绳的学生。

九月开学季，老师你们打算好了吗？

幼教开学打算小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...

〔3〕教师表扬并请该生动作示范〔其余学生原地蹲下观看〕，说出自己是怎么跳的〔引出象小步跑跳绳〕。

重点：跳绳的时机，上下肢协调配合。〔绳子快到脚下跳过去〕 〔4〕学生面对面2人一组模仿练习，相互学习交流。

4、组织学生集体听指挥练习单脚交换跳短绳。动作由慢到快。 5、积极练习与比赛

〔1〕个人赛：定量赛〔10—20个〕x2 〔体操队形集体练习〕。

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