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如何快速学会一个新知识
学习的本质是将未知变成已知,然后继续通过已知学习未知,如此循环,天天向上。
比如解决一个问题,需要很多已知条件,通过已知条件的运算或逻辑推导生成问题的答案。已知条件可能是显性的,也可能是隐性的,但任何问题的解决都必须建立在一定已知条件的基础上。
这也给学习提供了一个可借鉴的思路:通过已知学习未知。
如何学习?主要包括两个方面:
1.将需要学习的知识或理论与已知建立联系。就像你要去某个未知的小岛探索,一个机缘巧合你被空降到了这个小岛上,你对岛上的地形了如指掌。但是等你回来,需要再次寻找这个小岛的时候,你不知道如何找到。因为在你的世界里没有建立通向小岛的路。虽然你知道小岛的情况,但是不知如何到达。就像我们学过了某个知识或理论,大脑也分配了一块区域用于存储这个知识内容,但是在我们需要用这个知识的时候却无法想起。其主要原因就在于我们学习的时候未将新知识和已知的知识建立连接,未形成抵达新知识存储区的“通路”。
所以,在学习新知识的时候,可以在新知识和已知的知识之间建立尽可能多的连接,形成四通八达的“通路网”,条
条大路通罗马,新知识就自然而然的固化到你的知识系统中了,由未知变成已知,也就是通常说的学会了。
2.将需要学习的知识类比已有的知识或经验。如果要学习的知识无法直接与已知的知识建立连接,那么用类比或比喻的方法用已知的知识解释未知就是一个学习的捷径。也许类比或比喻不是特别准确,也许有些牵强,都没关系,都不影响对新知识的理解,先用一种你已经理解的模型部分的理解它,然后再遇到合适的模型的时候进行必要的修正即可。例如,你对牛二定律(F=ma)不太理解,觉得比较抽象。你就可以用打桌球进行类比,你用球杆捅了白球一下,然后白球就加速向前滚动,你捅的力越大,白球向前滚动越快。如果把白球换成体育课用的铅球,你再用同样的力捅的话就没有桌球向前滚动的那么快。经过这样类比你是不是对此定律理解的更深呢:加速度与物体所受合理成正比,与物体的质量成反比。
你可以试着将上面两个方法应用在学习上,通过一段时间的练习,你会发现这种方式会显著优于死记硬背,并且理解的更深刻。 请你试试看。
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