大学生媒介素养形成路径及教育体系研究

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大学生媒介素养形成路径及教育体系研究

栾海清;郭金玲

【期刊名称】《江苏高教》 【年(卷),期】2017(0)8

【摘 要】培养大学生的媒介素养,有助于大学生价值观树立、思维习惯养成及行为方式塑造.大学生媒介素养包括大学生解读媒介、参与媒介与使用媒介的能力.获得认知媒介的知识与能力、提升体验媒介的情绪情感水平、培养使用媒介的现实能力是大学生媒介素养形成的基本路径.构建高效的大学生媒介素养教育体系,高校应充分挖掘校内外与课上下的教育元素,改进教育理念、目标与评价,构建大学生媒介素养多层面横向融合的教育体系与多抓手纵向协同的教育体系. 【总页数】3页(P38-40) 【作 者】栾海清;郭金玲

【作者单位】扬州大学党委宣传部,江苏扬州225002;南京师范大学马克思主义学院,南京210023 【正文语种】中 文 【中图分类】G647 【相关文献】

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的调查分析4.媒介社会化背景下藏族大学生的媒介素养教育体系研究5.媒介社会化背景下藏族大学生的媒介素养教育体系研究

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