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五天时间复习完四年级上册十个模块 1. 复习Module 1 & Module2 一、重点词汇
M1单词:straight指地;直线地 right 右边;向右;右边的 live居住 street大街,街道 next to紧靠······旁边,在······附近 beside在······旁边,在·····附近 so much十分,非常 train火车 near接近,临近 left左边;向左,左边的 No.(number的缩写) 第······号 excuse me对不起,打扰一下 cinema电影院 station车站 hill小山 house房屋 M1重点句子:
1. Turn left。 向左转
2. Go straight on。 直着走 3. Turn right. 向右转
4. You are welcome! 不客气 5. It’s at the station。 它在车站. M2单词 M2重点句子 二、熟读action 2内容。
三、能够使用介词描述简单的位置关系;学习现在进行时,询问并讲述正在发生的事情 -—What +be动词+主语+doing?
——主语+be动词+动词—ing形式+其他。 四、课堂巩固作业
五、课后作业熟读单词和action2
2. 复习Module3 & Module4 一、M3&M4单词,重点句子 二、熟读action2
三、能够谈论人们在公园中的活动;用现在进行时描述正在发生的行为或动作. 核心句型询
问对方是否想要某物及其答语(1)Do you want+物品名称?回答:Yes, please./No, thank you. 询问价格及其答语:(2)How much is/are +it/they/商品名称?回答: It's/ They’re+价格.
四、课堂巩固作业
五、课后熟读单词和action2
3. 复习Module5 & Module6
一、M5&M6单词,重点句子 二、熟读action2
三、能够使用can的谈论能力;懂得如何使用“Can```I```”的句型表示请求,能够表达
祝愿
四、课堂巩固作业
五、课后熟读单词和action2
4. 复习Module7 & Module8
一、M7&M8单词,重点句子 二、熟读action2
三、能用“there is/are ```"描述图片或场景;能用使用be going to 结构讲述自己的计划和
即将发生的事情 四、课堂巩固作业
五、课后熟读单词和action2
5. 复习Module9 & Module10
一、M9&M10单词,重点句子 二、熟读action2
三、能够制定计划,并用be going to 的结构表达出来;懂得表达节日问候并描述过节时
的风俗习惯 四、课堂巩固作业
五、课后熟读单词和action2
剩下的十天预学五年级上册的内容,每天一个模块,十个模块,刚好10天.
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