网络直播课实施方案

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网络直播课实施方案

安徽省泗县思源实验学校 cctalk网络直播课实施方案 一、指导思想

香港言爱基金与上海沪江结合，实现未来互联网+教育的构想，服务广大的贫困地区教育，让贫困地区儿童享受到优质的教育资源，开拓贫困地区学生的视野，放眼世界，实行双语教学，使教育变得更简单，更公平，更快乐。依据言爱基金提出的国际视野，英语教学，阅读教学的目标，结合我校的实际情况，制定本实施方案。

二、组织领导 组长王共周 副组长刘杰李成军 成员各班主任及科任老师 技术指导唐德干 三、实施目标

1、提高教师对互联网+教育的思想认识，积极主动参与互联网+教育的活动，互联网改变未来教育的模式，我们可以做互联网教育的先行者或者开拓者。

2、培养老师学会使用cctalk,创建群，了解直播功能。组建直播队伍。

3、创建沪江社团，学会发帖，回复，评论。养成勤思考，勤动手的习惯，随时把思想碎片记录下来，逐步提高自身素质。

4、创造良好的互联网学习氛围，把孩子从互联网的游戏中解脱出来，让孩子轻松愉快的学习。

5、连接沪江教育资源形成对接，分享沪江优质课程。 四、具体操作

（一）、学会使用cctalk 1、注册沪江账号。

2、手机端、电脑端下载cctalk。


3、学会使用cctalk。创建群，群成员加入，直播，录制，分享。 （二）、创建社团

1、创建沪江社团——泗县思源，邀请老师，学生，家长加团。 2、学习使用社团，创建社团，发帖回复，评论，管理。 3、老师学生随时记录生活学习心得，分享成功经验，评论他人。 （三）、对接沪江，分享沪江优质资源

1、积极联系沪江，与沪江形成对接，建立微课联盟。 2、分享沪江优质课堂，弥补我校课程开设不足。 （四）、组建cctalk直播团队 A、组建英语团队

根据言爱基金提出的学生具有国际视野，英语教学的要求，利用沪江的优质资源，成立思源思源英语直播团队，重点对学生进行英语单词积累训练，口语演讲训练，英语写作训练三个方面。

1、团队成员实行老师自愿原则，有梦想，肯努力，能吃苦，有恒心，有追求。

2、学生分为中学组，小学组。

3、每班下载沪江开心词场，要求每个学生都要闯关记单词，班主任或英语老师后台统计督促，形成全体记单词的好风气。

4、使用沪江小D在线翻译，训练学生英语阅读和翻译。 B、组建阅读团队

根据言爱基金提出的让学生乐于阅读，畅游书海的要求，利用沪江资源，成立思源阅读团队，重点激发学生阅读兴趣，指导阅读方法，体会阅读乐趣，培养阅读能力，养成阅读习惯，提高写作能力，启发创新意识。

1、团队成员实行老师自愿原则，有梦想，肯努力，能吃苦，有恒 心，有追求。

2、根据学生年龄特点，分为小学低中年级组，小学高年级组，中学组。

小学低中年级组培养学生怎样朗读，以趣味性，故事性为主，激发兴趣，养成习惯。以儿歌，童谣，古诗，绘本等为主。


小学高年级组培养学生简单的阅读方法，找到阅读的乐趣，积累优美词句，以诗歌，散文，小说，古诗词等为主。

中学组培养学生的阅读能力，以文艺性，思想性引导，学习大家的写作手法，深刻思想。

C、直播时间

每周一次，40分钟，在下午第一节自习课。团队成员具体分工轮流直播。

D、监测直播结果

每次直播后，布置作业，或纸质，或电子，跟帖评论，由班主任或语文老师协助收集整理。

五、物质保障 1、网络稳定。

2、每个班级利用班班通电脑，配备摄像头，话筒，学生参与互动。 3、班主任老师及直播团队成员配备电脑，手机，摄像头，耳麦。 直播组成立后，具体事宜，再商议，细化，可操作。邀请家长参与，体验科技的力量和便捷。

其他学科，有兴趣的老师也可以组建直播团队，参与直播，共同摸索，共同进步，最终实现网络化教学常态化，利用科技的力量突破教育的时空限制，改变教育方式，实现教育更简单，更便捷，更公正，更快乐。

未尽事宜，在不断摸索中发现，商议，解决。最终让每位教师都参与其中，成为互联网教育的先行者，成就教师的自身价值。

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