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城郊乡大郭楼小学教师量化考核评分表
( 年-— 年学年度 )
教师姓名: 任教班级: 任教科目: 评定
考核内容 评分具体要求 项目
A B C 得
分
积极参加政治学习,无旷课、无请假、无 1.政治学习
迟到。(全部做到为A,有请假或迟到4 3 2
4%
2。遵纪守法4%
为B,有旷课为C。)
遵纪守法,执行各项规章制度和履行《师德规范》。(全部做到为A,次之为B,有一项违反的为C.) 热爱学校,安心工作,服从安排,顾全大局,团结协作,作风正派,同事关系良好,师生关系融洽.(全部做到为A,次之为B,不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C.)
教书育人,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生。
热爱国旗,积极参加升旗仪式,无旷工、无迟到。(全部做到为A,常请假或迟到为B,有旷工的为C。)
全期满勤为A,有请假为B,有旷工的为C。
热爱学生,关心学生,耐心教育学生,以身作则,严于律已,为人师表,具有爱岗、敬业精神和良好职业道德.
评分标准
4 3 2
政
治 3。服从安排思 4% 想
24% 4.不体罚学
生4% 5。升旗仪式4% 6。考勤4%
4 3 2
2
4 3
4 3 2 4 3
4
2 2
7。热爱本职工作,教书育6 人6%
8。教学计划、各项全面完成,而且符合要求为A,完成进度、总结、但不符合要求为B,缺一项为C。
6 复习计划
6%
常 9.教案评比按学校备课制度评定A、B、C。
6 规 6%
教 10.作业评比按学校作业制度评定优、中、差,其中
任教体育、音乐、美术、电脑得4分. 6 学 6%
完成听课节数、记录认真,内容全面,64%
11。听课记录有中肯的评定意见或建议为A,记录不
详细、无评语为B,未完成听课节数或5 5%
查实属于弄虚作假的为C.
课前准备充分,按时上、下课,组织教
12。课堂效果学好,教师、学生评价高,效果好为A,
教书不教人,不管课堂纪律,效果一般10 10%
为B,迟到或教学效果差,学生意见大为
1
4 4 4
2 2 2
4 3
8 6
C.
ﻩ
常 规 教
学 14。教学质
量与效果
64% 15%
师德修养、教学水平与工作业绩三项。
13.教学调查三项平均值分A、B、C评定。80%1
以上(含80%)为A,60%至79%为0 6 2 10%
B,60%以下(不含60%)为C。
1注重学生的素质教育,教学质量效果优15 8 秀为A,优良为B,一般为C。 2
教学15.撰写教学、能按学校要求撰写教育科研论文、
论文等文章为A,全学期无任何文章的科研论文等4 3 2 教师为B。 方面4%
16。开展学校积极承担学校分配的公开课、优质课、 教 公开课、优示范课、汇报课,准备充分,教学效果好
研 质课、示范为A,未承担学校公开课、优质课、示4 3 2
范课的为B.
方 课、汇报课
等方面4%
面 积极参加学校的教研教改活动,大胆探 12% 17.在教研教改索,能与同科教师一起协作奋进,凡事
方面,大胆探起带头作用,并能充分发表自己的见
索,勇于创新解,在教学中有探索精神的为A,只参4 3 2
加科组活动,不发表自己的见解,无探4%
索和创新意识的为B。
加分项目
1 先进教师、先进工作者 奖 励
2 优秀班主任、优秀党员 3 优秀教学论文 4 优质课
5 辅导学生参加各种学科竞赛获奖
国 省 市 县 5 5 5 5 5
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
2 2 2
得分
2 2
2
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