教师量化考核评分表【范本模板】

2022-11-21 01:21:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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城郊乡大郭楼小学教师量化考核评分表

( 年-— 年学年度

教师姓名: 任教班级: 任教科目:

考核内容 评分具体要求 项目

A B C



积极参加政治学习,无旷课、无请假、 1

迟到。(全部做到为A,有请假或迟到4 3 2

4

24%

B,有旷课为C)

遵纪守法,执行各项规章制度和履行《师德规范(全部做到为A,次之为B,有一项违反的为C. 热爱学校,安心工作服从安排,顾全大局,团结协作,作风正派,同事关系良好,师生关系融洽.(全部做到为A,次之为,不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C.

教书育人,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生。

热爱国旗,积极参加升旗仪式,无旷工、无迟到。(全部做到为A,常请假或迟到B,有旷工的为C

全期满勤为A,有请假为B,有旷工的C

热爱学生,关心学生,耐心教育学生,以身作则,严于律已,为人师表,具有爱岗、敬业精神和良好职业道德.

评分标准

4 3





3。服从安排 4%

24% 4.不体罚学

生4% 5% 6。考勤4%

4 3

2



4 3

4 2 4 3

4

2 2



7。热爱本职工作,教书育6 6%

8教学计划各项全面完成,而且符合要求为A,完成进度、总结但不符合要求为B,缺一项为C

6

6%

.按学校备课制度评定ABC

6%

10.按学校作业制度评定优、中、差,其中

任教体育音乐、美术、电脑4. 6 6

完成听课节数、记录认真,内容全面,64

11。听课记录有中肯的评定意见或建议为A记录不

详细、无评语为B,未完成听课节数或 %

查实属于弄虚作假的为C.

课前准备充分,按时上、下课,组织教

12。课堂效果学好,教师、学生评价高,效果好为A,

教书不教人,不管课堂纪律,效果一般10 0%

B,迟到或教学效果差,学生意见大为



1

4 4 4

2 2 2



4



6


C







14。教学



64% 15%

师德修养、教学水平与工作业绩三项。

13.三项平均值分A、B、C评定。8%

以上(含80)A,0%至79% 2 10%

,60%以下(不含6%)为C。

注重学生的素质教育,教学质量效果优1 8 秀为A,优良为B,一般为C



教学5.撰写教学能按学校要求撰写教育科研论文、

论文等文章为A,全学期无任何文章的科研论文等4 2 教师为B 方面4%

16。开展学校积极承担学校分配的公开课、优质课、 公开课、优示范课、汇报,准备充分,教学效果好

质课、示范A,未承担学校公开课、优质课、示4

范课的为B.

课、汇报

等方面4

积极参加学校的教研教改活动,大胆探 12% 17.在教研教改索,能与同科教师一起协作奋进,凡事

方面,大胆探起带头作用,并能充分发表自己的见

,勇于创新解,在教学中有探索精神的为A,只参4 3 2

加科组活动,不发表自己的见解,无探%

索和创新意识的为B

加分项目

1 先进教师、先进工作

2 优秀班主任、优秀党员 3 优秀教学论文 4 优质课

5 辅导学生参加各种学科竞赛获奖

5 5 5 5

4 4 4 4 4

3 3 3 3

2 2 2





2



2


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