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什么是儿童绘本书
什么是儿童绘本
绘本十七世纪产生于欧洲,是图画故事书,但不等同于“有画的故事书”。假如说传统插画书的模式是“文+图”,图画只是文字的补充说明,那么绘本则是“文×图”,确实是说绘本里的图画完全不依靠文字,它是一种独立的图书形式,专门强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当闻名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。只是也有许多绘本是在图、文之间取得一种平稳的关系,相互衬托,营造出整个绘本的感受出来。绘本中的图画一样是手绘作品,细腻,形象。图画在整个作品中承担着叙事抒情、表情达意的作用。
儿童绘本指的是以儿童市场为目标的绘本图书。儿童绘本是儿童文学的一环,它的要紧阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感出现。好的绘本,每张图像都会说话,图与图之间出现专门的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多,不能独立阅读,因此绘本的文字,便须要大人代为阅读,再说给小读者听。
儿童绘本对小孩的作用
儿童心理学研究认为,小孩认知图形的能力从专门小就开始慢慢养成。尽管那时的小孩不识字,但差不多具备了一定的读图能力,假如这时候家长能有意识地和小孩们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那小孩们从刚开始接触到的确实是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在观赏图画中认识文字、明白得文学。绘本的图像和文字韵含默契,不但能够让小孩轻松愉快地阅读,而且在与大人共读绘本时,他们不仅是在听一则他人的故事,他们会与故事中的角色合而为一,亲历其境地体验这段故事。有的绘本,文字部分的创作比较诗歌化。经常为宝宝读富有诗意与想象力的语言,能够关心宝宝学习母语。不同的绘本展现着不同艺术家的风格及艺术追求,通过与宝宝分享绘本,也能够促进多元化智能的开发。和宝宝分享绘本,还能关心他建立健全的人格。从丰富生动的故事中,宝宝能够学会积极、坦然地接纳自己,学会用幽默的态度面对生活,在享受温顺的亲情和友情中学习团队合作与分享的精神。总之一个好的儿童绘本将对小孩的成长产生潜移默化的阻碍。
如何样引导小孩阅读儿童绘本
不同年龄的儿童其心理及躯体的发育是有区别的,要想引起宝宝阅读绘本的爱好第一要选择适合其年龄段的绘本,尽量符合宝宝的实际阅读水平、阅读适应和阅读爱好。假如能够带上宝宝一起选书,尊重宝宝的选择,会让宝宝更欢乐、更中意,更能促进宝宝阅读水平的提高,自我意识的增强。 每一次倾听故事,对小孩而言差不多上新的感受体会。因此,大人与小孩一起阅读绘本时,不要先读文字,要让他们先看图画。预留空间,让小孩的想象驰骋,把握绘本的整体意境。在诵读文字的时候,要忠于原味,既不偷工减料,也不加油添醋。
如此,小孩才能够体会到绘本的文学及秩序之美,把握绘本的整体意境。绘本为小孩提供丰富的体验,体验到的感受通过时刻沉淀,便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后,大人应幸免说教,急不及待地说明、询问、考试。我们应把看书、听故事的主权还给小孩,给他们足够的时刻和空间反刍绘本。年幼的小孩具有重复心理,遇到喜爱的故事就想听专门多遍。重复是小孩的一种学习方式。因此,关于小孩喜爱的绘本,父母要耐心为小孩一遍又一遍地讲,在重复的讲读中,小孩的明白得一次比一次深刻。因此,每一次的阅读可不能是无意义的,这种意义就在于小孩享受的欢乐,从而建立起良好的阅读适应。 ...
畅销儿童绘本举荐
优秀、畅销的儿童绘本都有一个专门的主题,故事杰出、图画精美,是小读者的最爱。那个地点举荐一些受宝宝欢迎的绘本。
《小熊宝宝绘本系列》
小熊宝宝绘本系列特色着力于培养宝宝的行为适应,生动传神的动物形象和简单重复的语言文字有助于宝宝识记,让宝宝在愉快阅读中健康成长。
《大脚丫跳芭蕾》
这本书被选入2007年top10大好书。讲述了贝琳达尽管因为有一双专门的大脚而被排斥在舞蹈、舞台之外,然而她勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候终于如愿以偿并受观众烈火欢迎的故事。
《三只小猪的真实故事》
“三只小猪”的故事相信专门多的小孩和家长都耳熟能详,然而这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本,却另辟新意,从“当事人”大灰狼的视角,向人们迫切地说明情况“真实”的情形。题材新颖,别具匠心。
《比尔·皮特绘本系列》
本书特色以清新文雅的彩铅插画、爽朗跳跃的专门语言,讲述小孩最喜爱的动物、车辆的故事。每个故事都貌似平淡,却有着出人意料的结局,让每个小孩轻松地会心一笑。
《我爸爸》
对爸爸的描述,小孩专门有共鸣。这本书的图大而夸张,文字专门少,关键是书中的爸爸和现实中小孩对爸爸的印象超级一致,小孩会觉得说的是自己的爸爸。专门多宝宝觉得专门有味。
《穿靴子的猫》 ...
儿童绘本和图画书哪个好
绘本指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交错,互动来说故事的一门艺术。而图画书中的图画只是文字的补充,不具备图画语言功能。为宝宝购书时到底要选择儿童绘本依旧图画书,要以宝宝的年龄、阅读爱好为依据。
绘本符合小孩的思维特点,更能激发小孩的阅读爱好。关于年龄在0-6岁的宝宝,图画语言比文字符号更加直观,更加符合儿童形象性思维的特点,更能激发小孩的阅读爱好。目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品,不仅绘画精美,而且内涵丰富。绘本阅读使小孩的情感受到陶冶,艺术审美能力不断进展,而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。而且绘本故事横跨国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面,小孩得以进入不同的世界,使小孩对故情况节展开丰富的联想,让制造力和想象力无限扩大。
在图画书中,图画是主体,具有讲述故事的功能,它本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。而一样故事书中的插图只是使故事更形象直观的辅助手段。
不管是儿童绘本或是图画书,都不能立竿见影地实现我们对小孩的所有期望,但图画书中高质量的图与文,对培养小孩的认知能力、观看能力、沟通能力、想象力、制造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的阻碍。家长购书时,尽量符合宝宝的实际阅读水平、阅读适应和阅读爱好,尊重宝宝的选择,才能促进宝宝阅读水平的提高,自我意识的增强。
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