2014教师工作总结

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2014年个人年度总结



一、基本工作及完成情况

本年度的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学院领导的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,现在将一年的情况总结如下: (一)师德师风方面

本人热爱本职工作,认真遵守学校的规章制度,服从学校和二级院系或教研室合理工作安排,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。本年度本人勤勉出勤、无教学事故和违纪事件、无师生投诉。

(二)完成工作任务方面

本年度,本人认真完成学校规定的教学工作量与辅导员带生工作量。本年度上半年,本人作为辅导员共带学生570人,包括期间接替的同事工作,认真完成了辅导员工作量。同时,本人还担任《物流法规》、《航空物流》 课程的授课教师,合计300课时。另外,本人兼任2012级物流管理专业14名学生的顶岗实习校内指导教师。在教学研究与交流方面,本人本年度申请并立项一个校级课题、一个市级规划课题;发表EI检索论文一篇、参与已经结题课题3项,主编教材一本。本年度本人主要参加了重庆市高职高专教师素质提高计划培训、国家职业技能鉴定考评员培训、重庆城市管理职业学院第二期政治论集中学习暨青年教师政治理论提升班并获取相应证书。 二、主要做法及经验教训

本年度我只想对自己这学期的工作评价为:达到了一位大学教师的基本要求,但还需在业务和自己知识方面提高。利用自己的课余时间认真做一点学术研究,不要人浮于事。“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的大学教师。总结这学期的教学情况,我认为有以下几点值得总结


一方面,教学要以生为本,作为教师要时时学习、不断学习。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视„„等来扩大自己的知识面。在攻读重庆大学的法学专业博士中,通过这几个学期的学习,我更掌握了专业领域前言的知识和一些先进的教学理念,相信这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用。提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。本人认为不读书的老师不是一个好老师,本年度本人共阅读相关学术著作和书籍10本,期刊论文20余篇。另一方面,教学要以生为本,关键在于采取合适的教学方法。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习,多位一体地进行教学 三、未来的工作思路对策 (一)思想方面

1、地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,提高觉悟和意识。特别要注意结合党中央的重要精神,领悟党的方针政策,体会党的教育神。

2、要注重个人道德修养,严于律己,廉洁从教,克已奉公,做学生满意的教师。主动关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。

3、加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 (二)自身素质方面

在未来的工作里,将增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习学习先进的教育教学理论学习身边老师的先进教学经验学习专业知识。

2、多反思。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。


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