中小学校长年度考核综合素质民主测评表

2022-11-24 23:21:19 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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中小学校长年度考核综合素质民主测评表

被测姓名政治面貌工作单位 A级指标

性别职称

出生年月参加工作时间任教学科

学历

职务

测评等第

B 级指标

1、全面贯彻教育方针，热爱教育事业，有高度的责任心和实干精神。

优良中差

A1 思想素质

2、遵纪守法，为人师表。具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。

3、艰苦奋斗，廉洁奉公。

4、尊重他人，讲诚信，具有精诚合作的团队精神。 5、不满足现状，有创先争优，开拓进取的改革精神。 6、具有与时俱进的教育观念，并有一定的教育科学理论基础。 7、具有相关学科系统扎实的专业知识,课堂教学质量高。

A2 教育水平

12、能正确评价教师的教育观念和教学水平。 13、具有创建学校品牌形象的决策水平。 11、能独立思考，写出有水平的总结、论文。 10、指导教师备好课、上好课、搞好教科研。 9、经常深入课堂和参与教研活动。 8、掌握现代教育信息技术。

A级指标

测评等第

B 级指标

优良中差

14、具有科学规划学校进一步发展的能力。

15、坚持原则，辨清是非，具有较强的组织管理能力和协调能力。

16、具有对校内外课程资源开发和利用的能力。

A3 管理能力

17、具有组织教育教学研究的能力。

18、具有按照课程要求对学校多环节工作进行有效管理的能力。

19、实事求是，谦虚谨慎，不骄不躁。

A4 工作作风

20、务实求真，办事认真、踏实、到位。

21、教师民主参与学校重大决策。

22、深入基层，与教师沟通，帮助解决实际问题。

A5 履行职责

23、有较强的角色意识，并能在日常管理工作中得到体现。

24、切实履行岗位职责,圆满完成各项任务。

25、工作有主动性，积极性和创造性。

综合等第

优秀( ) 称职（ ) 基本称职（）不称职（）

1、在1—25条后面“优”、“良”、“中”、“差”中选一个等第打上“√”。

2、在“优秀”、“ 称职”、“基本称职”、“不称职”四个等第中选一个打上“√”。 3、考核组汇总时将每条各等次的总个数汇总，将原始表和汇总表一并交人事科。