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幼儿园中班个人范文1
做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结经验,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在20xx年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下20xx年个人工作方案: 一、教育教学工作
1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。
2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。
3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经验,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性。
6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。
7、时时刻刻把平安放在第一位,开展平安教育的活动,让幼儿受到教育。 二、幼儿卫生保健工作
1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。 2、在穿衣服午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力。 3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处。
4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水。 三、积极和家长沟通
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长取得沟通,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的距离。以上是
本学期的工作方案,在今后工作中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!
幼儿园中班个人工作方案范文2
本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。 一、班级情况分析:
中班共有幼儿20名,,教师1名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析:
〔1〕根本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
〔2〕幼儿根本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。 〔3〕能进行一些简单的生活自理活动。
〔4〕能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,局部幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析:
〔1〕局部幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关〞的感觉,有的那么是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。
〔2〕在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有局部孩子对于餐后的卫生工作〔清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节〕,有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。
〔3〕幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。
〔4〕幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
〔5〕个别幼儿〔新生〕在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。 〔6〕当遇到困难时,幼儿的第一个反响就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。
〔7〕幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。
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