幼儿自然生长活动探索方案 - 幼儿园户外体育活动

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幼儿自然生长活动探索方案-幼儿园户外体育活动

时间地点：2018年11月8日上午9:40：：10:20（彭园森林）当日下午（3:00---3:40）本班区域；11月9日上午9:40：：10:20（如果不下雨在幼儿园南部操场）参加人员：中、大班组长班幼儿和班级老师；中大班年级主任；李燕老师负责保健；保安人员、家长义工4位负责安全。 摄像：任珈毅、 幼儿活动目标：

1.

感知秋季大自然环境的变化，能够追寻自己的脚步，用眼睛发现并找寻五种以上自然物；

2.

认真观察，选择草地、石头或水泥地与小伙伴随机寻找相应环境，利用自然物创设各类游戏；

3.

激发幼儿选取在大自然中活动的积极性；

从计步开始有序开展体能训练（教室---彭园角门步数；角门至活动

4.

目的地步数）在教师森林日活动角计步墙上填写数字；

1


65.用心记下森林中有趣的事情、自己喜欢的自然物带回教室()，与老师同伴分享； 教师活动目标：

1.

以自身示范引领班级幼儿收集不同种类的自然物带回教室装扮在各区域；

2.

带领本班幼儿以计步方式记下：教室---彭园角门步数；角门至活动目的地步数

3.

放手让幼儿在彭园森林常去范围内、班级区域及幼儿园南操场去观察、探究，用手机拍摄记录下孩子们自发产生的兴趣点（植物、昆虫），并参与幼儿的游戏或讨论；

4.

填写表格：①孩子释放天性、融入自然已具备的能力；②尚需要提升的能力；③通过活动正在提升的能力；④以及通过谈话引领可达到的能力

活动准备：1.幼儿必备物品：舒适的衣服和鞋子，着裤装；幼儿戴上汗巾、遮阳帽（雨天着雨靴、雨衣）；小书包内装1-2本植物类图册（便于随时翻查）、放大镜、昆虫盒，收纳自然物的塑

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