三月份教学工作总结――教学进步永无止境

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［三月份教学工作总结一一教学进步永无止境］饶阳县孙亚楠

暖暖的三月结束了,这个月我们经历着种种,学会了种种,感触颇深,三 月份教学工作总结一一教学进步永无止境.

首先,团日活动步入正轨.在三月份,我们辞别了二月的青涩,正式踏上 了工作岗位.不仅在教学工作上取得了进步,而且对于学校的各项治理工作也 治理得得心应手.这一切的顺利开展,也较快的推进了各种团日活动的进程. 我们开展了学雷锋树新风一一我劳动我快乐〞活动,还有别具特色的3.15知识 竞赛,通过这两次活动不但提升了学生学习的积极性,丰富学生课余生活,而 且提升了我们的组织治理水平.我们的表现也得到了校领导的一致好评,我们 也会百尺竿头,更进一步.

第二,由初生的牛犊变成一只虎.假设说,刚刚来到学校的我们,刚刚从事 教学工作的我们,像初生牛犊一般,有勇气有激情,但是缺少了经验与方案. 如今的我们已经清醒的熟悉到了我们身上的优点与缺乏,尤其是在教学方面. 平时组内经常开展各种听评课活动与讨论,而且有老干妈的关心与点拨,还有 特聘教师全面且深刻地评课,给予了我们每一位实习教师中肯的评价,都让我 们受益匪浅.这两个月的锻炼,教学的根本技能我自信已经掌握,老师也给与 我高度评价,有教学机智、课堂限制水平较强、板书与多媒体有机结合等优 点,然而对于教材的把握却需要下功夫,虽然内容很简单,但是也应该将理论 与实践有机结合,真正让学生素质得到提升.对于我个人而言,这也是我困惑 的一点,如今我正努力改良,不断进取,工作总结?三月份教学工作总结一一

教学进步永无止境?.

最后,通过这个月的拼搏与奋斗,让我明白假设想成为一名优秀的教师,不 仅需要激情责任,还要注意教学反思.爱问工是我们经常对学生说的一句

话.其实,对老师也同样适用.只有 爱问〞,才能成为一名优秀的教师,才能 提升教师专业的自主性.实践业已证实,教师自我反思是教师专业开展和职业 成熟的有效方式.通过 教师每日十问〞的设计,为教师形成反思习惯,解决教 学问题,提升专业水平,优化自身素养提供了一种制度上的保证.一问：上课 前还有哪些方面我没有准备好？目的性和方案性是课堂教学的重要特点.二 问：课堂上我组织教学的情况怎么样？教师不仅是教育者,还是治理者.尤其 需要指出的是,组织教学贯穿在课堂的始终,而不仅仅是上课时的一个起始环 节.教师不仅要知道如何 教",还要知道如


何整合新奇的教学内容,如何组织 学生的学习活动、如何协调教育内外部的期望、如何运用和调整自己的教学计 划.三问：课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？在课堂教学中,教 师要关注学生非智力因素的作用,包括激发学生的兴趣,培养学生克服困难的 自信心和意志力,调动学生积极的情感因素等,使学生产生学习的渴望和动 机,真正实现学生的主体性.四问：课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了 吗？教师在课堂上要不失时机、有目的地激发学生学习的内在动机,要教会学 生正确的学习方法和学习策略.五问：课堂上学生在知识、水平、方法、情感 等方面有什么收获？学生在课堂上收获的不只有知识,还有学习水平、学习方 法、学习态度、学习习惯、钻研精神、合作技能、创新意识等都是同样的重 要.六问：课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？教师需要在一种道德责任感的 驱使下产生对学生诚挚的亲密感情、对教育教学的忠诚和热情.具备这种情 感,教师才可能善意地对待学生出现的各种问题,才可能以最大的热情投入工 作,才可能对教育教学充满激情,课堂因此充满生机,师生因此充满阳光.七 问：我的教学设计在课堂上落实得怎么样？教学的课后反思,必须要比照教学 的实际过程与事前的设计,教学目标是否实现,教学任务是否完成；重点是否 突出,难点是否突破；课堂中出现了什么新的情况,又是如何应对的；要找出 差距,并分析原因,要总结经验,吸取教训,以便采取补救举措.八问：今天 我的得〞与 失〞在哪里？要想成为一名优秀的教师,必须善于总结,并把总结的 经验应用于日后的教育教学中,发扬优点,改正缺点,使自己的课堂教学既符 合教育教学的根本规律,又拥有独具特色的个人风格 .九问：明天我还有哪些工 作和任务册究工作的方案性和有序性,是按时完成任务、提升工作效率、减少 工作压力、防止职业倦怠的前提.十问：今天我快乐吗？如果我们把教书育人 看作最幸福的事情,就会在工作中获得快乐,产生成就感,产生满足感,我们 何乐而不为.不会快乐思考的教师很难快乐地工作,不能快乐工作的教师很难 享受生活的快乐.

只要坚持,养成每天 十问〞的习惯,你也会成为优秀教师的,相信自己, 抓紧行动！

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