高考化学学习方法归纳

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高考化学学习方法归纳

通过学习化学，把优美朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。关于学习方法都有哪些？下面是推荐的高考化学学习方法归纳，希望大家能够喜欢。 高考化学学习方法归纳1

高中学习中，学会归纳总结很重要。不同水平的同学，论述整理知识阐发体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越少简单，越轻松。

我们先来些小讲讲几乎要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其哈莱因的。归纳整理知识体系其实有四个问题：

第一，考什么?确定哪些不可或缺是非常重要的考点，哪些是一般非常重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及定理到的公式定理修定。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。

第二，怎么考?讲课这个考点常见的出题这种方式什么，选择题还是解答题是。往往出现左侧在学科考试中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。

第三，怎么答?这个考点常用的答题方法作答有哪些，往往一个的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较糟了。

第四，陷阱在哪?往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己贪心不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己尽量避免这些失误，拿到平均分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”;“一求通项，验证首项”。 高考化学学习方法归纳2


1、基础较为一般的同学如何下工夫归纳



2、理论指导相对较好的同学如何归纳

如果你基本知道一个学科有哪些章节，有哪些板块。你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。如果回忆不出来，就翻开书好好晒晒。同时努力问自己上边举出的四个问题，尽量都能回答出来。

3、基础很好的同学，也要归纳总结

快速默写出每一个第二章的重要考点，上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳，每脚注一个章节能不能用一句话讲明白。本科课程这个专业课程能不能用一句话讲明白。比如数学，我就有这么几句话：“任何一道一题就是依据条件，往所求(目标)逐渐推进的过程”;“贴切题间就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题，难题就是一眼看不出的二题”;“痛点往往是简单题的叠加”;“矛盾数学题就是列出题目中等与不等关系，加上公式定理，弄复杂，变简单，得答案的过程”。如果到了这个阶段，那就比较厉害了。 同时，我们整理衡水中学老师的化学复习建议，供参考。 高考化学学习方法归纳3 01研究考试大纲，循纲务本

考纲和考试点出是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，搞清高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习，考纲降低要求的不拓展，考纲所指示的大力复习。

02精练高考真题，明确方向


考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改七年地区的高考题，有利于很好的理解考纲，明确备考方向。



03摸清问题所在，对症下药

要提高前半期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。 04切实回归基础，提高能力

复习训练的示例步骤以及强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。





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