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学习雷锋精神广播稿
【篇一】
a:三月份,我们学校“阳光体育”开展得如火如荼,每天清晨,老师和学生一起锻炼,成了校园一道靓丽的风景。 b:同学们积极参加了“体艺2+1”的活动,太极拳是我们的必选项目,我是班上长绳队的成员。你呢?
c:我是毽子队和剪纸队的一员。小学生学雷锋广播稿b:三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。
a:我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会,大家也在积极争做活雷锋,好人好事层出不穷。
【篇二】
a:老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知劳累了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个有道德的人,在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也只是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?
b:交警叔叔,他们日夜站在马路上,经受风雨的考验,经受冰霜的折磨,不管是寒冷的严冬,还是炎热的盛夏,他们总是站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓,他们总是铁面无私,
秉公处理。他们为了这个事业付出了太多。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
c:解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
a:希望工程第一个捐款人,是XX市XX区实验小学的学生周桐,1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。
b:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服时,很多同学都跑过去嘘寒问暖…… c:我班开展了“一帮一”的活动,经过一段时间,被帮的同学成绩有了显著提高,大家用真情挚爱,奏响了一曲动人的歌; a:我们班的文志豪、齐俊杰、贺秋阳等还帮一年级77班的学生去刷地、拖地了。
b:我们班女孩子在吴方圆的带领下还主动打扫了多媒体教室。
c:我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借
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