高中体育分层教学法研究

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高中体育分层教学法研究

王俊红

【期刊名称】《新课程导学（九年级下旬）》 【年(卷),期】2017(000)009

【摘 要】分层教学,顾名思义就是根据学生体育综合能力、教学目标等因素进行有针对性地划分层次,让教师教得有层次,学生学得有层次。本文主要讲的是目前体育教学的现状分析、分层教学的优点以及策略。经研究我们发现传统体育教学不能适应新课程的要求,分层教学能够较完善的替代传统体育教学方式。 【总页数】1页(P29-29) 【作 者】王俊红

【作者单位】江西省赣州市兴国县平川中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G421 【相关文献】

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