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社区图书馆儿童服务的启示及思考
发达国家的公共图书馆很早就开展了儿童服务工作，现在已经发展得较为熟和完善。以顺德图书馆为例，将其与发达国家公共图书馆的社区合作共建服务相比较，以期对我国图书馆少儿服务工作产生积极影响。
标签：社区图书馆 儿童服务 公共馆与社区合作公共建
儿童是一个民族的未来和希望。联合国教科文组织于1994年发布的《公共图书馆宣言》明确指出公共图书馆的主要使命，第一条就是“养成并强化儿童早期的阅读习惯”。城镇社区是城市经济和社会发展到一定阶段的必然要求。民政部关于在全国推进城市社区建设的意见中指出： 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区图书馆是党和政府倡导的、地方政府在办馆上提供支持， 或者由社会各界支持赞助， 通过无偿服务和有偿服务等方式， 向当地人民群众在传播知识、传递信息、开发智力和培养人才等方面提供书刊借阅和阅读指导服务的社会公益性服务机构。培养儿童早期良好的阅读习惯，实现“阅读从娃娃抓起”，我们就很有必要学习和借鉴西方发达国家社区图书馆建设的成功经验。
一、与发达国家社区图书馆建设现状比较
1.管理模式一致
美、英、德、澳等發达国家社区图书馆普遍采用“总馆-分馆制”管理模式，即一个城市或地区的公共图书馆在社区设立分馆，其人员、资金、设备均由总馆管理，分馆与总馆通过微机联网，总馆所藏文献在分馆都可借到，分馆是总馆的派出机构。
顺德图书馆为配合我区公共文化服务体系建设，推动公共服务均等化，2010年开始探索顺德公共图书馆集群的建设，通过统一平台、统一管理、统一书证、书刊通借通还、数字资源共享等方式，打破以往藏书空间、地域分布等因素制约，将公共图书馆服务覆盖到全区，使图书馆成为群众的终身学习阵地。
藉“公共图书馆服务进校园”工作的开展，顺德公共图书馆集群扩展为涵盖区、镇（街）、村（居）公共图书馆以及区内各中小学图书馆的顺德区图书馆集群。目前，集群已拥有70个成员馆，计划到2015年，基本建立以区、镇（街）、村（居）、学校图书馆为主，农家书屋为辅的顺德区图书馆集群。
2.社区图书馆儿童服务的便利性一致
图书馆各个功能区域划分清晰，均为开放性空间，彼此连贯相通。图书、DVD、录像（音）带都可以借，而且借阅量和借阅期也很宽松。一旦你要的书图书馆没有，图书管理员会从其他图书馆给你调来，约你来取。打个电话就可以
本文来源：https://www.dy1993.cn/Vpx.html
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2022-08-08
