幼小衔接选择课外学前班要注意的问题

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幼小衔接选择课外学前班要注意的问题

随着起跑线的提前，学龄前训练引起家长的普遍重视。那么，报课外班有哪些好处?需要留意什么问题?来看看家长们的阅历共享。

现在一讲到课外班，许多家长就深恶痛绝，又怕孩子太辛苦，又怕孩子输在起跑线，纠结呀。其实课外班倒不肯定都是不能上的，子非鱼，安知鱼之乐。

个人认为在学前上一些孩子喜爱的兴趣班，还是有一些好处的： 首先可以先适应一下以后上学上课的气氛，其次可以提前对有些学问产生了解，同时也可以让家长发觉孩子的天赋或兴趣，以后有针对性的培育。而且孩子在幼儿园阶段，没有上学的压力，学习起来比拟轻松，也有时间在一两个兴趣上花时间学习。

不过我想选择课外班有以下几个留意事项：

第一、要孩子感兴趣，这之前家长可以做一些功课，也可以适当引导孩子，比方舞蹈跳出来好看，乐器拉起来好听，奥数可以越学越聪慧之类的，引起孩子们的兴趣。

其次、要选择好教师，好的教师可以把枯燥的东西讲得生动好玩，好的教师还懂得启发孩子的乐观性，让孩子在学习中得到乐趣。

第三、要选择好的环境，一些训练机构教室狭窄，通风不好，冬冷夏热，都不太适合学前儿童上课。




另外学前的课外班有几点要留意：

第一，不要唯成绩论，让孩子产生抵触心情，适得其反。

其次，不要与其他孩子比拟，尤其是孩子学得不是很好的时候，让他们看到自己的进步就可以了。

第三，家长尽量伴随，让孩子有安全感。

现在的训练体制，我们这些老百姓只能适应，究竟出国上学这件事只能说少数人可以操作的，看到过许多家长为了孩子轻松安康，在幼儿园期间不报任何课外班，也不教授数学、外语、写字之类的小学学问，可是一旦孩子上了小学才发觉，其他孩子都学了，自己的孩子成了班里的“差生”，这时候开头学，首先学校功课就不少，孩子已经疲于应付，再去报班，孩子累上加累。反而不如提前学习一些的孩子：首先可以比拟轻松的完成学校的功课，其次可以有时间连续自己的音乐、绘画、舞蹈等兴趣的培育。现在所谓的欢乐训练，又真的有多少学校可以做的到，敢于这样做呢?即便是做到了，面对今后小升初的压力，家长有怎敢放松。

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