托班绘本教案 洗澡啦

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托班绘本教案 洗澡啦





活动目标：的感受。





1．尝试用书中的短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后









2．乐意用动作表现生活中洗澡的过程。3．培养幼儿愿意洗澡的情感。活动准备：

《我爱洗澡》音乐；之前有相关洗澡的生活经验；“小狗球球，小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》；

活动过程：

一、根据幼儿已有经验，让幼儿自由说一说洗完澡的感受。师：喜欢洗澡吗？洗完澡感觉怎么样呢？



听，谁去洗澡了？（出示第一张图片小狗球球）服”“滑溜溜”。



二、讲述绘本，鼓励幼儿一起讲述绘本，引导幼儿学说“真舒



1. 出示大图片“小狗球球，小猫咪咪”手，真舒服”



师：看，小狗球球在洗什么呢？（小手）“小狗球球，洗洗小



“哗—冲一冲，滑溜溜！”







小狗球球洗完了，猜猜谁也来了？（小猫咪咪）小猫咪咪，洗洗脚丫，真舒服……哗—冲一冲，滑溜溜！

2. 看绘本讲述，幼儿学说短语“滑溜溜”

师：嗷呜嗷呜，怪兽宝宝说我也要来洗一洗。们来帮它洗一洗，你们愿意吗？



看，怪兽宝宝在洗什么呢？（后背）现在怪兽宝宝说，我要宝宝




（教师请幼儿一起来说一说，引导幼儿学说“滑溜溜”）师：喳喳喳，小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。





小鸟皮皮说还没洗干净，还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢？（请个别幼儿来说一说）“小小优优在洗什么？（洗头）小优优洗洗头。

哗—冲一冲，真干净！



用毛巾擦一擦，真舒服！”



3 . 进行经验拓展，让幼儿用相同的句式来说一说。窝，脖子，耳朵等）



师：除了脚丫，小脸，小手，还有哪些地方还没洗到呢？（咯吱



三、情境表演，鼓励幼儿一起动一动。服！





观察最后一张图片师：大家都来洗澡了，缩进浴缸泡一泡，真舒



现在我们也一起去洗洗澡吧！（播放音乐“我爱洗澡”）

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