小学英语外研版(三起)三年级下册M7U2教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学英语外研版(三起)三年级下册M7U2教案》，欢迎阅读！

小学英语外研版（三起）三年级下册教案

Module7 Unit 2 It’s warm today

School: 小学 Teacher：

Teaching aims:



学会运用“It’s cold / hot / cool / warm in...”(today / now)，

Emphasis points

句型:It’s warm / hot / cold / cool in „.

and points:



Teaching aids

点读笔 电子课本



Teaching steps:





(一)热身、复习 (Warm-up/Revision) 学生一起说儿歌

(二)呈现新课 (Presentation)

教师说:It’s warm today.(指指外面) Now let’s watch a weather report.

然后提问:Where is cool? Where is warm?

启发学生回答:，鼓励学生用warm和cool描述我国其他城市的天气状况:It’s warm / cool in .„, 如果有不

The two

amendment



difficult

词汇:cold、cool、hot、warm、weather


符合实际的叙述,教师可以用 It isn’t warm/cool in„„进行简单纠正,从而为学生进一步的学习留下悬念。

请学生观察书中插图:Which city can you find? 学生答后，教师说:It’s cold in Harbin. It’s hot in Sanya. 用体态语言解释hot和cold的意思。领读单词(把卡片贴到黑板上)。

教师说: What’s the weather like in Harbin? 引导学生说出:It’s cold in Harbin. 提问:What’s the weather like in Sanya? 引导学生说出:It’s hot in Hong Kong.

教师出示中国地图,边指边说:Here is Beijing. What is the weather like in Beijing? 学生回答:It’s warm in Beijing.

引导学生用What the weather like in„„?提问关于我国其他城市的天气状况。

教师边回答问题边在地图上指出学生所问的城市。 练习好以后,教师找几个组来在班里表演,教师要及时做出评价。

(三)趣味操练 (Practice)

两人小组活动。学生A手中拿着城市名称卡片(课件中的12个城市),学生B手中拿着天气卡片。学生A随


意拿出一张卡片并说:It’s„ 学生B根据A拿的城市的天气状况拿出相应的天气卡片并说:It’s„,然后两人一起说:It’s „in„ Homework. 做本单元配套连习 板书设计：

Unit 2 It’s warm today Spring warm rain Summer hot sunny Autumn cool windy Winter cold snow

Teaching reflection

本文来源：https://www.dy1993.cn/Vhf.html