学习新概念英语对考研英语有什么作用？

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学习新概念英语对考研英语有什么作用？

随着我国研究生招生规模的持续扩大，用人单位对毕业生学历和水平 要求的持续提升，以及年轻人自发的想要提升自己学历水平和综合素 质的内在需求，近年来参加研究生入学考试的人数是连年创下新高， 至 2005 年已突破百万大关。而在研究生入学考试的过程中，英语无疑 是的一只“拦路虎”。即使有些专业把英语的分数线降到了甚至 40 分， 还是有很多莘莘学子因为英语成绩不过关而与梦想擦肩而过。

英语的学习和政治不同，不是一朝一夕，单靠着死记硬背就能有 结果的 （我和很多考上研的学生聊天，发现一个特点，政治考试考高了 不容易，考低了也是需要水平的 ） ；英语学习是一个积累的过程。有些 同学是到了大四上学期，离考研只有不到半年时间才开始决定考研， 因为自身实力的原因，于是寄希望于一些“独门绝技”、“内部消息” 来协助自己过关。事实证明，不论是政治还是英语，如果把希望寄托 在此，其结果一定是惨痛而归。

考研英语和大学英语四、六级的考试又有所不同。考研英语难度 比四、六级大，只有很少学校或专业将分数线定在 60 分，而且没有一 所学校是超过这个分数线的。绝大部分学校和专业的分数线都集中在 50 分上下。从这个点上看，考研的难度就比四、六级来得大得多。因 为考研英语更是对考生水平的综合考查，特别是针对读研究生期间所 需要的使用英语实行学术研究 （ 包括撰写学术文章，阅读英语学术刊物 和书籍，翻译国外学术作品等 ） 来对考生实行考查的。所以如果很早就 决定要考研究生的话，英语的准备一定要及早实行，并且是从根本上 提升自己的英语水平和各项水平。

在以通过考研英语为目的的提升英语水平和水平的过程中，我们 不建议过早的接触真题，因为这对之后解题技巧的练习反而会有负作 用，所以选择一套具有针对性的英语学校教材是相当重要的。在这里，

我向各位有志于考研的同学郑重推荐《新概念英语》系列教材。更确 切一


点的说，是《新概念英语》的第三册和第四册。

《新概念英语》我想不必多说，“地球人都知道”，是最为经典 的一套英语学习教材，已经近 40 年历史却依然风行世界。只有经得起 时间的磨砺，才更能显出其无与伦比的品质。下面我就针对考研英语 来分析一下《新概念英语》能给各位带来的协助。

首先，从语言角度来说。考研英语所选择的文章来源以英式英语 为主，这是因为相对于美式英语来说，英式英语结构更加的严谨，用 词也更加的合理 (2005 年的四篇阅读文章，有三篇是来自于英国的《经 济学人

(Economist) 》，另一篇则来自于同样是英国的《远东经济评论 (Far East Economic Review) 》) 。而《新概念英语》，众所周知，是 由英国英语教

学专家 L.G. Alexander 所著，其中选择的文章，即使在 新版中为了赶上时代有了一些改动，但始终都是以英式英语来写就的。 其语言结构，词语使用上都与考研英语所选择的文章更加符合。所以， 训练阅读水平，《新概念英语》第四册 ( 以下简称“新四” )是的选择

很多参加考研辅导班的学生反映，做阅读时候存有的一个很大问 题就是阅读速度很慢。造成这个问题的很重要原因就是阅读的量都难 度都不够。在这样的情况下，即使做了很多套真题和模拟题，速度依 然得不到提升，反而将大量的时间给浪费掉了，而等考生意识到这个 点的时候，已经是相当临近考试了，于是只有扼腕叹息。我觉得，这 是非常可惜的一件事情，因为没有掌握好的方法而导致的失败是最可 悲的。而从“新四”所选择的文章来看，其内容和长度比考研英语难 度稍高一些，所以，如果能够把“新四”完整的学下来，那么毫无疑 问，你在阅读考研英语的文章时，就会感到非常得心应手。

其次，从词汇角度来说，考研英语从 2002 年起取消了单纯对词汇 的考查而放在阅读理解、完型和翻译中实行考查，同时从 2005 年起取 消了大纲词汇表当中的中文释义。这其中有两个问题值得我们注意： 第一是这样的考查明确了对词汇的要求 ( 阅读当中出现的词汇要求认知， 翻译当中出现的词汇要求理解，完型当中出现的词汇要求辨析，另外 还要在写作中使用词汇相关词汇 ） ；第二个问题则是这样一来，对于词 汇的考查就有


了一个大的背景——文章，考查的是词汇在文章当中的 含义而不是单纯自身的含义，特别是一些“熟词僻义”，而且对单词 的具体含义没有了限制，只要在字典中出现的解释在考查中出现都不 算超纲。特别是最后这点是让很多同学很头疼的一件事情。而在《新 概念英语》第三册 （以下简称“新三” ） 和“新四”中，一是有大量在 考研英语中经常考考查的词汇 （比如“新四” 12课中的 adopt 一词，16 课中的 deprive 一词，都以前是考研完型题目的答案 ） ，能够让学生更 好的理解这些单词在文章当中的含义；二是有很多熟悉的单词在文章 中出现了新的含义 （比如“新四”8 课中的 accord 一词，做名词使用， 其含义是“协议”，而该词也是考研中多次出现的单词，但到当前都 未以名词出现过，所以“新四”中出现的使用方式是给我们提了一个 醒） ，有助于我们更好的针对新大纲的词汇实行复习。

再次，从写作角度来说，很多同学都在说写文章的下笔无语，这 当然也是因为水平和水平有限造成的。从阅卷老师的角度看，一个好 的开头，一个好的结构，一个好的语法，加上一个好的结尾，就能够 得到高分，所以做到这几点，写作拿高分不是难事。在这个点上， 《新概念英语》，特别是“新三”能够给考生起到的协助还是很大的。 “新三”当中文章不论是难度还是题材都是符合考研英语大作文的写 作要求的，它们写的都很优美，其结构和语言也非常的讲究，背“新 三”的文章，自然是能够让你在写作时候用上一些妙语 （ 特别是在开头 和结尾的部分 ） ，给阅卷老师带来更好的印象。

最后，也是最为重要，就是“新三”和“新四”的教材结构。大 家只要翻开这两本教材就会发现，在每课的生词和译文之间，有一个 注释环节，而这个注释环节更多的就是对于一些中国学员不太熟悉而 是英国英语常用的语句和结构专门挑出来讲，这对于中国学生理解英 国英语有很大的协助；而在译文之后是大量的练习：首先是理解，这 显然是对主题的理解，其实就是在训练我们找主题的水平 （ 这也是考研 英语甚至任何英语考试阅读必需的技能 ） ；然后是词汇，对于词汇主要 是替换的练习，而这个点在考研英语也很重要，因为在英语考试中大

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