大班下学期教育随笔《恰当教育》

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大班下学期教育随笔《恰当教育》

幼儿喜欢玩彩泥，彩泥不能混合在一起,否则无法分开，这,我早已 对幼儿讲过，可仍有幼儿就是要混在一起.

瞧，宋佳又把红色和肉色的两种彩泥捏在一起了 .我快快地走过去, 生气的拿下他手中的彩泥，大声说:老师讲过多少次了,彩泥不能捏在 一起，你怎么又忘了？宋佳眼圈一红，说;‘我想烧黄瓜炒肉丝，红色原是 肉丝，肉色的是黄瓜.我一听，这孩子挺细心的，马上意识到自己的态度 有些过火，应该向他道歉,同时要用事实教育他.于是，我说:对不起，刚才 老师态度不好，你的黄瓜炒肉丝能不能给老师吃呀Z?这下他高兴说;， 好呀,我烧给老师吃.我拿起他的‘黄瓜炒肉丝问:'这哪是黄瓜丝?咦，两 种颜色怎么混在一起了，我趁机说:你看，彩泥在一起分不开了,这样黄 瓜炒肉丝就做不成了.噢，我明白了，他接着说，以后我再也不把彩泥混 在一起了.

通过这件事，我体会到，对于老师的要求，不能让孩子只停留在简 单的执行上,老师用言语或用行为等到有效的方式让孩子明白一些浅 显易懂的道理是很有必要的.

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