幼儿园大班英语教案设计-what day is today

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幼儿园大班英语教案设计:what day is today

幼儿园大班英语教案 活动目标 培养幼儿对英语活动的兴趣及用简单

续放回对方手中，交换游戏，手中卡片先放完者为胜。 活动延伸 结合日常生活，在幼儿每天来校时尽可能地向幼儿提问，巩固幼儿对一星期七天英

英语交往能力。 学习Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, 文名称的认识。 Friday, Saturday. 会听what day is today?句子并用Today is … …回答。 活动准备 日历（星期一至星期日）转盘一个，卡片若干。 活动流程 １、教师演唱 “ＤＡＹＯＦＴＨＥＷＥＥＫ ”歌曲录音，听完后，教师引导幼儿说一说一个星期有几天？ ２、根据歌曲的内容，逐一出示日历及卡片，学习新单词Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday. 教师注意辅导，纠正个别幼儿的发音。 ３、通过游戏进一步巩固所学知识。 （１）猜一猜。 教师说出任意一天的英文名称，幼儿说出是星期几。 （２）神奇的转盘。 教师转动转盘，当转盘停下时，幼儿看它转到哪一天，就用英语说出它的名称。 （３）看谁说得对又快。 教师任意出示一张卡片问： “what day is today? ”要求幼儿用 “Today is … … ” Ｔ：what day is today? Ｓ：Today isMonday。 （４）比一比。 请个别幼儿到讲台游戏。 幼儿每人１套

Sunday, Monday,

Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday.的单词卡片，２人对站，其中一人抽出对方手中的任意一张卡片问： “what day is today? ”对方必须回答： “Today is … … ”回答正确的将卡片放在一边，不正确的继

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