学校文化长廊设计

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校园文化建设环境布置构想计划书

一、文化走廊主题建设：

1:一年级楼道主题：学规范廊：在楼道临窗一侧悬挂 “小学生规范 ”一“日常 规”；良好行为习惯养成等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

2:二年级楼道主题：诵经典廊：在楼道临窗一侧悬挂 “三字经”弟“子规 ”千“ 字文”等；经典劝学格言警句等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标 牌。

3:三年级楼道主题：赏国粹廊：在楼道临窗一侧悬挂 “京剧脸谱 ”青“花 瓷”篆“刻艺术”经“典建筑”世“界文化遗产 ”等等；靠门一侧为各班学生作品展示 及班级个性标牌。

4:四年级楼道主题：家乡美廊：在楼道临窗一侧悬挂芜湖地方经典艺术文化 特色小品如 “芜湖铁画 ”陶“辛水域 ”等等；临门一侧为各班学生作品展示及班级个 性标牌。

5:五年级楼道主题：解历史廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国五千年灿烂文 化历史结晶图板如 “朝代更替解读 ”二“十四孝“四大发明 ”二“十四节气 ”四“大名著 等等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

6：六年级楼道主题：新科技廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国各行各业最 新各级成果图板，增加学生强烈的民族自信心、自豪感；如 “载人航天 ”纳“米技 术”深“海探测 ”；等等；临门一侧为各班学生作品展示及个性标牌。

7:实验楼 1-4 楼道主题：科技艺术廊：展示音乐、美术、科技实验挂牌。 二、走廊吊牌

以 KT 板制作，内容：本校学生文明礼仪要求、征集学生德育方面提示语、 文明礼貌方面的格言等，内容要涉及节约、环保、勤劳、敬老、友爱、自强、 诚信、宽容、公平、健康、创新、责任、礼貌。

三、各教学楼名称改革

A 楼（一 -- 二年级）： “萌芽楼 ”，象征低年级孩子入出土嫩芽，将在学校 的教育滋润下不断成长。


B 楼（三至六年级）： “雏鹰楼 ”，象征三 —六年级孩子茁壮成长，像一群待 飞的雏鹰。

办公楼： “园丁楼 ”，寓意广大教师像园丁培育祖国花朵、未来希望。、 四、所需班牌、门牌造型

1、书本型、五边形、圆形有机玻璃牌（楼道墙壁） 2、个性班牌 31 个 五、彩绘墙

A:雏鹰楼1至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料） 至 4 楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）

六、楼梯间装饰

A 雏鹰楼 1 至 4 楼楼梯间加制物品展示格，每层 3 个，水涂料着底色，主 要展示学生的优秀作品。

B各楼楼梯彩色造型绘制（油漆）

C 楼梯底《劝学八篇》、《论语》彩色喷绘。七、荣誉室

在办公楼腾出一个独立的大教室作为荣誉室，制作大型的玻璃展柜，把学 校每次获得荣誉展示出来，并配上照片以及文字说明！每年组织新入学的学生 去参观荣誉室，培养学生的集体荣誉感。让孩子们觉得作为一个一小学生的骄 傲。

八、毕业册的改进

学校制作每届学生的毕业册，摆脱单一的集体照，在集体照的基础上增加 每个学生的 2 寸照片，配上姓名以及班主任一句赠言，充分体现了学校的人性

化管理和关爱每个孩子的成长。毕业册不发放给学生，学校统一收藏管理，可 查阅。

芜湖县第一小学 黄蓉

B:萌芽楼1

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