幼儿园管理制年度总则

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幼儿园治理制度总则 第—章 总则第—条 依据《X民办教育促进法》、《X民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

第二条 幼儿园法定名称：爱爱幼儿活动站

第三条 幼儿园性质：私有制，属自觉举办从事教育活动的从事营利性社会效劳的民办幼儿园。 第四条 办学宗旨： 遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针X，遵守道德风气。 办学目的： 幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信托的家园。 培养目标： 2岁至6岁的适龄儿童

第五条 举办者：田娟女士，是幼儿园的法人代表兼园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。 第六条 本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和催促治理。 第七条 幼儿园园址：株洲市石峰区田心村 第二章 办学范围

第八条 办学层次及形式：学前教育，全日制

第九条 专业设置及学制：幼儿学前教育三年制〔包含小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特别儿童。〕 第十条 招生对象：适龄儿童；生源范围：株洲市石峰区田心村

第十一条 办学规模：现开设大中小3个教学班，目前在园幼儿三十余人。 第三章 组织治理

第十二条 本单位实行园长负责制。

第三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿开展为本的教育理念，实施素养教育，促幼儿全面开展，一切为孩子的开展，为一切孩子的开展，为开展孩子的一切，以"以人为本，重在开展"的治理，"宽松、和谐、公平、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信托的家园；言语特色的校园。第四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：第五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按区X有关规定执行。第六条：幼儿园章程经教代会通过、由区X审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。第二章 幼儿园的治理第七条：幼儿园由X领导，幼儿园园长由X按照干部治理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。第八条：园长幼儿园园长的权力和义务：〔一〕 在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的开展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。〔二〕 向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。〔三〕 负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。〔四〕 在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。〔五〕 关怀教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修制造必要的条件。第九条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体治理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。第十条：幼儿园实行分级治理，分工负责，二

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级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。第十一条：幼儿园工作方案和园长安排的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。第三章 幼儿园的监督第十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的X的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋榜样作用。第十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、商量幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主治理，实行园务公开制。第十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。第十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。第十六条：幼儿园强化与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。第四章 教育教学治理第十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心开展的规律，确立园培养幼儿开展目标：好思考、喜探究、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面开展。第十八条：幼儿园以素养教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全言语教育为主线，确立园全言语教育的目标是：以幼儿言语能力开展为手段，促进幼儿的制造性为核心目标的能力素养和人格素养的健康开展，获得翻开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。第十九条：幼儿园的教育工作，以幼儿开展为本，依据幼儿自身开展需要和社会的需要，培养幼儿适应社会、适应学习、适应生活、学会做人。第二十条：幼儿园课程设置和课时安排，按市、区有关规定严格执行。充分利用人、物、时空等各种要素，综合显形课程和隐性课程的效应，促进幼儿自主活动的生成。第二十一条：幼儿园制定并实行教学常规治理制度和教学工作评价、考核制度。第二十二条：幼儿园设立教育教学科研领导小组，发挥科研基地作用，强化教育教学研究，建立教研奖励制度，提高教科研的质量。第二十三条：幼儿园设立家长委员会，成立家长学校，强化幼儿园教育与家庭教育的沟通，定期为家长提供教育信息和家教咨询，同时发挥社区络作用。第二十四条：幼儿园推广使用全国通用的一般话，教师用一般话标准教学。第二十五条：幼儿园与小学紧密联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接。第五章 人事治理第二十六条：幼儿园实行全园聘用合约制，并按有关规定，结合园内实际情况，定岗、定编、定责、定工作量，教职员工由园长聘任，聘期一般为一年。第二十七条：专技人员实行评聘分开，享有相应待遇。第二十八条：在编人员违法、拘留、劳动教养、判刑的，予以除名。第二十九条：幼儿园实行国家工资和园内奖金分成分案相结合的分配制度，奖金分配依据考核情况实行上下浮动制度。园内的福利发放限于在编、在岗的教职工。教职工诊治费报销按市政府有关方法办理。第三十条：幼儿园重视教职员工的继续教育，支持、催促其参加高一层次的学历培训，完成市、区规定的进修任务，并积极制造条件，为他们提供外出学习、进修的时机。第三十一条：幼儿园建立相应的考核、奖惩制度，奖优罚劣。第六章 总务治理第三十二条：幼儿园属全额拨款事业单位，依据教育及财政部门有关规定，实施预算资金治理，幼儿园向上级有关部门提出经费安排意见，申请经费支持。第三十三条：幼儿园设会计、出纳岗位。依据量入为出，略有结余，统筹方案，严格把关的原则，建立经费编制的预算、执行、结算、反应制度。第三十四条：幼儿园收费工程按物价局规定，依据收费许可证所列收费工程，并建立收费工程审批制度。第三十五条：严格执行财务制度和财务纪律，做好设备购置、验收、编号、入账工作。第三十六条：切实强化校产治理，严防国有资产流失与浪费。第三十七条：按上级有关部门规定收取幼儿伙食费，按天核算，按月公布，自觉接受家长监督。教工伙食独立核算。第三十八条：认真制定和执行校园建设整体开展规划，强化园舍治理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的良好教育环境。第七章 教师第三十九条：幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，必须具有幼儿园教师资格和取得应当具备的相应学历。第四十条：幼儿园教师享有假期的带薪休假权利。第四十一条：幼儿园教师必须履行以下义务：〔一〕 结合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学方案。〔二〕 遵守国家的法律、法规、方针和X，遵守规章制度，执行教学方案，履行教师聘约，完成教育教学任务。〔三〕

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