最基本的常识：英法德意西语90%以上学术用语源自拉丁语和希腊语

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最基本的常识：英法德意西语90%以上学术用语源自拉丁语和

希腊语

记不住单词的根本原因是不了解它的基本构成。这里的基本构成是指2个方面：一个是发音，一个是构词。

中国孩子学习汉字是在解决听说问题以后再从最简单的汉字和偏旁部首开始，重点是识字和写字，而没有听力和发音问题。

而绝大多数中国孩子学习外语都是在没有解决最基本的听和说问题的前提下就匆匆忙忙背单词。

正因为如此，绝大多数的家长和孩子都错误地以为，外语单词要比汉字复杂。

请“英语专家”不要和我谈什么专业知识。我介绍的都是最简单最基本的常识。

想要孩子真正解决单词问题，至少要给他们提供一年的时间自由



地练习听和说，至少能听懂并学会唱10首英语儿歌。我认为一个月学习一首儿歌应该不是难事。

人类所有的孩子都是在听懂、会说以后再学习识“字”，和“背单词”没有半毛钱的关系。

如果您的孩子已经能听懂10首英语儿歌，不会唱也没有关系，就请和我们一起来学习英语识“字”，并在不额外增加学习负担的前提下，顺便了解一些希腊语、拉丁语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、梵语、印地语常识。


《英语的拉丁语和希腊语根源》告诉我们：英语大量吸收其他语言的词汇。由于历史的偶然性和对古希腊和古罗马文化在欧洲传统中的崇高敬意，所有英语单词中超过60％具有希腊语或拉丁语根源。在科学和技术词汇中，这一数字上升到90％以上。因此，通过了解英语的希腊语和拉丁语根源，学生不仅可以扩展他们的英语词汇知识，而且可以了解英语历史如何塑造了我们对周围世界的感知。

家长朋友必须明白的一个最基本的常识是：绝大多数的英语单词源自希腊语和拉丁语，想要您的孩子真正解决单词问题，就必须帮助



孩子在听懂（母语者）发音的问题上再通过了解词源记单词、学语法。就像我们从小学习识字读书一样。

人类目前还在广泛使用的，除了汉字，几乎都是拼音文字。拼音文字的首要任务是记录单词的读音并在表音的基础上表义。

英希拉法德意西俄梵语所在的印欧语系是世界上最大的语系，最基本的方法是在词根的基础上再通过增加前缀、后缀以及复合的方式构成单词。当然，很多单音节单词只有词根，没有前缀和后缀。

学习印欧语的最基本任务是认识一些最常用的单音节词或词根。 需要中国孩子特别注意的是，单音节单词或词根相当于汉字，但是现代汉语中的汉字读音结尾除了n和ng通常没有辅音。中古汉语和日语、韩语、越南以及国内汉语绝大多数的方言中有表示入声的辅音。

英语单词music（音乐），logic（逻辑），magic(魔术)，tragic（悲剧的）都是由希腊语词根加后缀-ic构成。

学习英语单词logic的重点是认识log-这个词根，它本来的意思是“说话”，由动词词根leg-变化元音e为o用在名词和形容词中。

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